日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

折叠衣服（儿歌）

观察

指导

午睡前生活活动重点学习。

儿歌：《叠衣服》：小衣服，放放好，我来把你叠叠好。小手抱一抱，点点头，弯弯腰，我的衣服叠叠好！

运

动

户外

联动

悬垂区、走跑区、跳跃区等

攀爬区、跳跃区、走跑区等

走跑区、平衡区、投掷区等

悬垂区、跳跃区、攀爬区等

小车区、跳跃区、攀爬区等

分散

游戏

彩色圈、玩沙包、短绳等

投篮、轮胎、荡桥等等

揪尾巴、跳竹梯、玩绳等

玩轮胎、跷跷板、拱形门等

呼啦圈、投篮、骑小车等

观察

指导

1.观察幼儿能否双脚同时向前跳跃。

2.游戏中，引导幼儿不冲撞，学会。

3.观察幼儿是否能手眼协调，将皮球轻轻投掷进篮球架。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

巧手工作室（剪雪花  大小不同正方形白纸、雪花剪纸步骤图、剪刀等。）

自由阅读（过冬 各种有关动植物过冬、人们过冬的书籍各种关于运动的书籍。）

建构乐园（小雪花 各种积木、小雪花等，建筑材料，雪花图片。）

观察

指导

1.能根据剪纸的步骤图，先折纸，再画出雪花的轮廓，最后根据轮廓剪出来 。

2.用完整的语言表述人们在冬天的生活及动植物的变化。

3.知道雪花的多样性，尝试用多种建构材料表现出立体造型的雪花。

创造性

游戏

材料

提供

梦想舞台（会变颜色的房子  有关配音、相关头饰等）

百变造型（理发   理发用品、烫发用品、收银台、发型照片各种发卡等）

探究城堡（ 纸牌拼图  随意剪成四块的纸牌）

观察

指导

1.大胆的进行故事表演。

2.能根据顾客的要求大胆设计发型。

3.尝试用碎片拼成完整的一张纸牌。

学

习

集体

学习

综合：

冬天来了

语言：

卖火柴的小姑凉

数学：

找规律

音乐：

铃儿响叮当

园本课程：

走进东浦村

专用室

活动

公共区域：

水乡画廊

建构室活动：

冬天的幼儿园

美工室活动：撕贴画、剪窗花、设计圣诞树

图书室活动：

自由阅读

科发室活动：摩擦起电、声音的变化、种子在哪里

个别化

学习

材料

提供

1.花瓶（记号笔、糨糊、卡纸、剪刀等）

2.数的分成（纸牌、数珠、种子等）

3.我爱运动（视频、音乐、口哨)

观察

指导

1.引导幼儿运用不同方法进行作画。

2.引导幼儿比较熟练地进行数的分成。

3指导个别幼儿跳短绳。

家园

共育

1.天气干燥，请家长督促幼儿多喝水，多锻炼。

2.天气寒冷注意为幼儿保暖。

3.在家引导幼儿用正确的方法跳短绳。

上周

反馈

1.由于天气寒冷，许多幼儿出现咳嗽现象，注意幼儿的添减衣服的情况。

2.上周开展幼儿参加了冬季运动会。