日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

及时穿脱衣服

观察

指导

1. 会根据温度的变化及时穿脱衣服。

2. 穿脱衣服的姿势正确。

运

动

户外

联动

山坡区等

操场（走跑区、平衡区、攀爬区等）

大型玩具区

操场（投掷区、跑跳区、表演区等）

欢乐操场等

分散

游戏

玩麻袋、玩轮胎、玩竹梯等

轮胎、沙包、跷跷板等

投篮、骑小车、过小河等

滑梯、投篮、平衡木等

梅花桩、打保龄球、背篓投球等

观察

指导

1.发展幼儿跳、走以及投掷的能力，提升身体的素质。

2.能大胆尝试一物多玩，与同伴合作游戏。

3.观察幼儿是否积极的参加游戏活动，乐意进行体育锻炼。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

美工区（美丽的书签：提供各色纸张、彩色笔等）

数学区（7以内的分合：提供2——7数量不等的物品、记录单、笔等）

科学区（沉与浮：提供各种物品、记录单）

阅读区（自由阅读：各类绘本故事书等）

观察

指导

1.用自己喜欢的方式进行制作书签的活动。

2.复习7以内的数的分合，并根据结果进行记录。

3.根据猜想进行实验活动，并进行记录。

4.自由阅读各类图书。

创造性

游戏

材料

提供

1.停车场（布置好停车场的场景）

2.三只小猪（熟悉故事内容、相关头饰等）

3.家乡的桥（清水积木、辅助材料）

观察

指导

1.根据角色进行活动，用符合角色的语言和动作进行游戏活动。

2.理解复述故事，并根据故事内容进行表演游戏活动。

3.能用多种拼搭技能拼搭出家乡的桥。

学

习

集体

学习

综合：

了解小学生生活

故事：

小猫钓鱼

数学：

一周有七天

美术：

未来的我

科学：

工具用处大

专用室

活动

科发室活动：

不倒翁

公共游戏区：

水乡画廊

建构室活动：

滑滑梯

美工室活动：

美丽的桥

阅览室活动：

会喷火的恐龙

个别化

学习

材料

提供

1美丽的书签：树叶、纸张等。

2.视力表：视力表一张。

3.一周计划表：表格、数卡等。

观察

指导

1.用不同图案和纹路制作书签。

2.和同伴相互合作测试视力。

3.尝试自己制作计划表。

家园

共育

1. 培养良好的生活习惯。

2. 和孩子一起进行亲子阅读活动，培养孩子良好的阅读习惯。

上周

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