日期

项目

周日

周一

周二

周三

周五

生

活

内容

措施

户外自主休息

观察

指导

1.幼儿知道在户外游戏时要及时休息、饮水。

2.幼儿能学会照顾自己。

运

动

户外

活动

小车、障碍筒、

加油站

三轮小车、坡道板、交通标志

小车、加油站、

交警服

平衡车、障碍筒、

交通标志

户外混龄

体育

活动

揪尾巴

蒙眼毛毛虫

独轮车接力赛

小鲤鱼跳龙门

高人走矮人走

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：小水车：提供雪花片、筷子、KT板、纸板、胶枪等材料，引导幼儿继续探究制作小水车，感知水流速度与水车转动快慢的关系。

2.图书区：自制图书：提供纸笔，引导幼儿根据近期的绘本故事进行续编或创编，并绘画表征，与同伴分享。

3.美工区：水墨江南：提供纸笔、颜料等，引导幼儿在美工以点、线、面的方式来表征水乡。

4.建构区：指前小镇：引导幼儿观察指前镇俯视图、幼儿园3公里外资源地图，能和同伴协商搭建指前小镇。

5.音乐区：手卷钢琴：提供简谱，请幼儿根据简谱进行弹奏，并逐步熟练。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

科学：

垃圾分类，环境更加美

音乐欣赏：

小鼓手

园本：

小满

班本：

灶台美食

综合：

我们是环保宣传员

自主

活动

材料

提供

区域游戏

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集各种种子、各种水果等，为区域游戏、六一活动做准备。

园外：请家长带幼儿关注身边的有关保护环境的宣传语、宣传海报等相关设施。

家园

共育

1.气温升高，请家长为幼儿给幼儿修剪指甲、勤洗澡，保持身体清洁

2.鼓励家长引导孩子关注周围环境的状况，与孩子一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励孩子积极行动，树立环保意识。

审议调整