日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

1.班级劳动

2.会使用简单的劳动工具

观察

指导

1.鼓励幼儿做力所能及的事情。

2.对幼儿的尝试与努力，给予肯定。

运

动

户外

活动

梯子、框子、垫子

竹椅、独轮车、平衡板

梯子、框子、垫子

竹椅、独轮车、平衡板

户外混龄

体育

活动

体育游戏：

小鳄鱼洗澡

体育游戏：

我是小小兵

体育游戏：

蚂蚁爬爬爬

体育游戏：

赶小猪

体育游戏：

好玩的空气袋

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1. 建构区：水上乐园：运用积木进行创作，搭建水上乐园。

2.益智区：水果翻翻乐：提供各种水果图片、空白格子旗盘，先石头剪刀布，翻出不一样再翻回去，一样就收走。

3.美工区：自制折扇：提供彩色纸，让幼儿学习折扇子，也可以装饰完进行折扇子。

4.阅读区：夏天的故事： 提供和夏天有关的绘本，和幼儿共同阅读，了解夏天。

5.生活区：榨果汁：提供手动榨汁机，西瓜、葡萄等水果，引导幼儿自己榨汁。

观察

指导

1.幼儿在建构游戏中能否使用架空、盖顶等建构技能建构“夏日果园”。

2.美工区活动中能联系生活经验制作西瓜。

3.幼儿能结合生活经验制作水果沙拉。

学

习

集体

活动

综合：

夏天到了

语言：

下雨的时候

数学：

比长短

健康：

我爱喝水

园本：

端午

自主

活动

材料

提供

区域活动：

美工区

区域活动：

益智区

建构区：

炭烧积木

一片果园＋绘画

整理课程：

整理生活区

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集相关的本主题的绘本、班级环创一片果园主题。

园外：家长带孩子到户外走一走，感知夏日的骄阳似火，感受冷暖变化。

家园

共育

1.根据孩子的能力，适当请孩子帮助厨房择菜，如剥毛豆、掐豆芽等，提高孩子的爱劳动的意识。

2.在家给孩子勤洗澡、勤洗头，让孩子不多食冷饮，保证孩子夏日里的身体健康。

审议调整