日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

安全防护

能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。

观察

指导

1.结合实际生活，对幼儿进行安全教育。

2.引导幼儿了解幼儿园的安全通道和紧急出口。

运

动

户外

活动

端午假期

西瓜球、圈、足球

足球、服饰、球框

篮球、球框、圈圈

户外混龄

体育

活动

体育游戏：

小海豚运球

体育游戏：

小鹅吃草

体育游戏：

小蛇脱皮

体育游戏：

小小保龄球

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1. 建构区：夏天的池塘：提供白纸、笔、清水积木、池塘的照片等，引导幼儿先设计，再根据设计图进行搭建夏天的池塘的活动。

2.益智区：趣味排排队：提供各种自然物若干，幼儿投掷骰子根据数量在合适的位置摆放材料。

3.美工区：美味冰淇淋：提供毛球、纽扣、扭扭棒、橡皮泥等，在冰淇淋模板上用提供的材料，装饰冰淇淋。

4.阅读区：夏天有什么？提供幼儿夏天游玩的生活照片，和同伴介绍讲述。

5.生活区：水果拼盘：提供各种水果、盘子、叉子，有创意的把水果进行摆盘。

观察

指导

1.幼儿在建构游戏中能否尝试用垒高、围合的方式建构高楼。

2.美工区活动中对工具的使用能力。

学

习

集体

活动

端午假期

歌曲：

夏天到

数学：

水果接龙

园本：

芒种

语言：

夏天的感觉

自主

活动

材料

提供

区域游戏：

美工区

区域游戏：

音乐区

一片果园+绘画区

整理课程：

整理生活柜

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集相关的本主题的绘本、班级环创小鱼和夏日主题。

园外：各种夏日游戏调查表。

家园

共育

鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏。在多种活动中，让孩子感知与体验到夏季是一个快乐的季节。

2.建议家长查看关于“预防夏季常见病”的文章，注意夏委安全，在家给孩子勤洗澡、勤洗头，让孩子少食冷饮，保证孩子夏日里的身体健康。

审议调整