小班体育游戏：小小水滴旅行记

金坛区指前镇中心幼儿园   汪思文

活动目标：

1.练习双脚跳、钻爬和慢跑的动作，锻炼腿部力量和身体灵敏性。

2.在游戏中了解水滴“蒸发-流动-汇集”的简单循环，体验集体游戏的快乐。

3.能听懂指令，并愿意遵守游戏规则，积极参与集体活动。

活动准备：

蓝色皱纹纸或蓝色大布（代表河流、大海）、彩虹伞、矮跨栏或软障碍物。音乐《泉水叮咚响》。

活动过程：

一、小水滴醒来了

师：“太阳公公出来啦，池塘里、小河里的水滴宝宝们，睡醒啦！让我们跟着音乐一起动起来吧！”

幼儿做热身操，重点活动脚腕、膝盖和手腕。

二、小水滴的冒险

1.师：小水滴们，我们要开始旅行了！我们先要流进小河，跳过小石头，钻过小桥，最后汇入大海。

2.教师示范路线：起点（小水滴的家） → 沿着“小河”（蓝色大布）慢跑 → 双脚跳过“小石头”（矮跨栏） → 钻过“桥洞”（拱形门或由老师搭的“山洞”） → 跑到终点，跳进“大海”（彩虹伞）。

3.师：跳的时候要双脚并拢跳起、轻轻落地；钻的时候要低头、弯腰。

4.幼儿游戏。

（1）幼儿扮演小水滴，依次开始旅行。

（2）教师用语言引导：“小水滴流呀流”、“用力跳过小石头”、“小心别撞到头”。

（3）第一轮游戏后，可以引入“太阳公公”的角色（由老师或一名幼儿扮演）。当“太阳公公”出现时，所有小水滴要原地蹲下表示“蒸发”；太阳公公离开，小水滴继续旅行。

（4）所有小水滴都进入“大海”后，大家一起拉着彩虹伞上下抖动，模拟海浪，体验汇入大海的快乐。

三、平静的大海

1.师：小水滴们在大海里飘呀飘，好舒服呀。

2.幼儿躺在或坐在彩虹伞周围，随着教师轻柔的语言放松身体：“海浪轻轻摇，小水滴闭上眼睛，休息一下……拍拍你的手臂，让它放松一下；拍拍你的小腿，让它休息一下。”

3.小结：“今天我们小水滴真勇敢，完成了长长的旅行。水宝宝就是这么神奇，能流能跳，还能飞上天了。