本周思考

一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点：

    金秋的十月，秋意正浓、瓜果飘香，农作物也已成熟、收获，因此结合季节特征，结合幼儿的生活环境，充分利用了园内、园外的环境资源，围绕农作物的收获、各类植物的种子、秋天的颜色等开展相关活动。通过《种子收集》活动，知道幼儿园里的农作物、果实都成熟可收获了，通过谈话了解收集种子的工具有很多种，明白不同的种子盛放的工具、收集的方式也不一样，通过自己的亲身实践，了解采摘种子的方式也不同。《种子的秘密》活动，带领幼儿了解种子的形状是各种各样的，通过观察实践、动手探索，发现几种常见植物种子的不同生长部位，并能用准确的讲述和记录。秋天是多彩的季节，通过散文的欣赏、歌曲的演唱，感受秋天美丽丰富的色彩和落叶飞舞摇摆的乐趣。项目活动的开展也到了关键期，怎样取汁是需要幼儿自主探索、实践、发现的重点，教师只给予工具、材料的提供和方法的指导。除了集体活动外，在区域、游戏中也多给幼儿操作实践的时间，并记录活动发现，最后形成正确、简洁、方便的榨汁方法。

    本阶段区域游戏多与集体活动结合，重点区域美工区可以做种子镶嵌画、树叶风铃、花草编织等；科学区尝试甘蔗榨汁、果实的切面、花生的秘密等。结合集体活动《种子的秘密》在自然角创设一个“花生发芽”实验区，将活动延伸至区域，引导幼儿观察了解种子发芽的生长过程。    

生活方面秋天天气早晚温差有别，关注幼儿运动前的塞汗巾情况，运动中汗巾湿的及时更换，易出汗、运动量大的幼儿提醒休息，补充水分，防止秋燥。培养穿脱衣服、叠放衣服的好习惯，知道衣服脱下来叠好放在衣服框或是生活柜里，培养整理好习惯。

本周集体活动：

10.27  综合：收集种子

10.28  音乐：拾豆豆

10.29  综合：重阳节

10.30  散文：秋天真美丽

10.31  健康：品尝甘蔗

11.3   数学：一分钟有多长

11.4   实践：过滤蔗汁

11.5   科学：种子的秘密

11.6   歌曲：秋叶

11.7   园本：立冬

本周的话题交流：（两周一般10-12次）

话题1：综合《收集种子》：今天，你们为收集种子准备的工具是什么?为什么准备这样的工具?这样的工具适合收集什么样子的种子?

话题2：音乐《拾豆豆》：歌曲里唱到了什么？你最喜欢哪一句，是怎么唱的？你会用动作表现出来吗？

话题3：综合《重阳节》：属于小朋友自己的节日，是什么节？属于爷爷奶奶的节日呢，叫什么节？重阳节是哪一天？重阳节这天人们会做什么呢？

话题4：散文《秋天真美丽》你们觉得秋天美吗？在你们的眼里秋天是什么颜色的？

话题5：健康《品尝甘蔗》：甘蔗长在哪里，我们吃的是甘蔗的什么部分？甘蔗是什么味道的？嚼的时候有什么感觉？

话题6：数学《一分钟有多长》：今天我们请来了时钟先生，请小朋友说一说时钟上有什么？你觉得一分钟时间长吗？一分钟到底是长还是短呢？

话题7：实践《过滤蔗汁》：小朋友你们看这两杯甘蔗水长得一样吗？喝起来有什么不同？谁有好办法，把里面的小渣渣请出去呢？

话题8：科学《种子的秘密》：这些果实里藏着‘小客人’，谁能把它们找出来？葵花籽的妈妈是谁？黄豆长大后会变成什么？

话题9：歌曲《秋叶》：秋天到了，秋风吹啊吹，秋叶怎么样了?

秋叶、秋叶跟着谁，悄悄、悄悄干什么去了?

话题10：园本《立冬》：故事里水发生了什么变化？为什么水会结冰呢？爸爸是怎么告诉奇奇和妙妙的？所有的小动物都会冬眠吗？不会冬眠的小动物要怎么办呢？