本周思考

一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点：

金秋送爽，今年即将到来的中秋节与国庆节相连一起。国庆代表国，国是千万家；中秋代表家，家是最小国。一个是我们祖国母亲的生日，一个是中华民族重要的传统节日，代表着国家繁荣、家庭团聚的美好寓意。我们将以此为教育契机，融合双节元素，在孩子们幼小的心灵深处种下爱国的种子，培养富有民族自信心和爱国主义精神的中国娃。

第五、六周，我们将通过集体活动让孩子们初步了解国庆节的意义，感受祖国的伟大与繁荣，同时体验中秋节的习俗与文化内涵，感受祖国的伟大与繁荣。再借助区域游戏（搭建天安门广场、阅读双节相关绘本、绘制作品等）加深印象，感受节日的快乐。结合音乐律动、儿歌绘本等多种形式在幼儿心中播撒下爱祖国、爱家乡、爱家人的美好种子。

在前几周中，我们已针对项目课程——可用材料的收集及如何储存香气进行了探究。我们了解到原来生活中的花朵、水果蔬菜都是可以用来制香的材料。并且在“如何储存香气”中，我们也探究出需要将其密封保存即可。在第六周中，我们将带领孩子们探究如何制作香水。香水是将花朵等材料加水储存还是加酒精才合适？两者比例如何？是否还要在里面添加其他东西？都是我们需要探究的方向。

在前几周我发现本班幼儿在常规及绘画水平中有些许薄弱，所有我们设立了“小小班长”制度和“星星积分表”，每周积分最多的两人成为下一周的小班长，帮助老师组织活动。目前观察下来幼儿的常规有了明显的提升，但还需要后期慢慢督促。在每天的餐前我们也出示名师及其他幼儿的艺术作品，带领孩子们解读其画法，方面学习。

本周集体活动：

9.28  数学：漂亮的彩旗

9.29  园本：中秋节

9.30  歌曲：国旗多美丽

10.9  语言：捉迷藏

10.10 综合：秋天的颜色

10.11  项目活动：如何制作香水

本周的话题交流：（两周一般10-12次）

话题1：数学《漂亮的彩旗》：彩旗有哪些不同的颜色和形状呢？我们可以按照什么规律来排列这些彩旗呢？如果要制作和彩旗相关的数学游戏，可以怎么设计呢？

话题2：园本《中秋节》：中秋节有哪些传统习俗呢？关于中秋节的传说故事你知道哪些呢？我们可以用什么方式来庆祝中秋节呢？

话题3：歌曲《国旗多美丽》：歌曲里是怎么描述国旗的美丽的呢？

唱这首歌的时候应该用什么样的情绪呢？我们可以通过这首歌了解到国旗的哪些意义呢？

话题4：语言《捉迷藏》：故事里的角色是怎么捉迷藏的呢？这个故事里有哪些有趣的情节呢？我们可以模仿这个故事创编新的捉迷藏故事吗？

话题5：综合《秋天的颜色》：秋天的大自然有哪些颜色呢？我们可以用什么方式来表现秋天的颜色呢？秋天的颜色变化和哪些事物有关呢？

话题6：项目活动《如何制作香水》：香水是如何制作出来的？香香的材料加上水合适吗？香香的材料加上酒精合适吗？还需要向里面放上什么材料？