本周思考

一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点：

在11-12周活动中，围绕“趣玩沙画、户外秋游、儿童成长以及节气”展开。幼儿从探索沙画色彩变化——落实沙画技巧经验，到体验立冬节气——感知季节过渡，再到参与世界儿童日、筹备秋游活动——丰富社会认知与户外体验，将多元元素融入一日生活，在常规中推动幼儿全面发展。

在第十一周，沙画是本阶段核心探索内容，需引导幼儿对比石英砂与黄沙的染色差异，尝试用色素、颜料两种方式调配彩色沙子，观察沙子湿度对沙画创作的影响，鼓励幼儿用自制彩沙表达冬季场景，在实践中理解“材料特性与创作效果”的关联，培养动手与创新能力。虽然立冬这个节气在周末，但是作为冬季首个节气，也要带幼儿观察落叶、感受气温变化；同时带幼儿学习叠放厚衣物、喝温热饮品，建立“节气与生活保健”的联系，养成适应冬季的健康习惯。  

在第十二周，借助世界儿童日活动，引导幼儿认识不同国家儿童的生活差异，通过集体绘画“我的快乐童年”、分享自己的玩具，培养幼儿的同理心与分享意识，让他们感受节日的快乐与归属感。

这两周也迎来了幼儿期待的秋游活动，前期带幼儿猜想长荡湖有哪些自然物，再去实地探索，接着开展趣味活动。带幼儿学习简单的户外安全规则；活动中鼓励幼儿观察户外秋季景色，将户外体验与语言表达、艺术创作结合，提升综合能力。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

本周集体活动：

11.10 数学：有趣的拼图

11.11  故事：七彩虾

11.12  综合：神奇的动物

11.13  社会：蒸红薯

11.14  项目活动：沙画小工匠（一）

11.17  数学：蔬菜卡片接龙

11.18  社会：餐桌礼仪

11.19  健康：预防传染病

11.20  综合：世界儿童日

11.21  音乐：逛公园

本周的话题交流：（两周一般10次）

话题1：数学：《有趣的拼图》：拼图上有哪些图案？怎样快速找到拼图的对应部位？如果拼图少了一块，你有什么办法解决？

话题2：故事：《七彩虾》：故事里的七彩虾帮助了谁？你觉得七彩虾是怎样的小动物？如果在遇到需要帮助的小动物，你会怎么做？

话题3：综合：《神奇的动物》：你喜欢小动物吗？为什么？你认识哪些小动物呢？它是什么样的？它生活在哪里呢？你喜欢它什么？

话题4：社会：《蒸红薯》：蒸红薯需要哪些工具和步骤？红薯在蒸之前和蒸之后有什么不一样？冬天吃温热的红薯有什么感觉？你想把蒸好的红薯分享给身边的人吗？

话题5：项目活动：《沙画小工匠（一）》：你想用石英砂还是黄沙做彩沙？调配彩沙时加多少色素或颜料合适？如果沙子太湿画不出来，该怎么办？

话题6：数学：《蔬菜卡片接龙》：你认识卡片上哪些蔬菜？接龙时要按照什么规律摆放卡片？如果接不上，你会请小伙伴帮忙吗？数一数你一共接了多少张卡片？

话题7：社会：《餐桌礼仪》：吃饭时，怎样做到不烫到嘴巴？和小伙伴一起吃饭时，要注意哪些礼仪（如不抢菜、细嚼慢咽）？吃完饭后，应该怎样整理餐具？

话题8：健康：《预防传染病》：冬天容易得哪些传染病？怎样做能预防这些传染病（如勤洗手、多锻炼）？如果感觉不舒服，应该告诉谁？你能说说正确的洗手步骤吗？

话题9：综合：《世界儿童日》：你知道世界儿童日是哪一天吗？这一天，你想和小伙伴一起做什么游戏或活动？不同国家的小朋友冬天会玩什么游戏？你想对全世界的小朋友说一句祝福的话吗？

话题10：音乐：《逛公园》：这首歌里唱到了公园的哪些景色？去公园郊游，你想看到什么景色？如果给这首歌编动作，你会编哪些和冬天相关的动作？郊游时，怎样跟着音乐和小伙伴一起安全地玩耍？