中班园本：小雪

金坛区指前镇中心幼儿园  张怡琳

活动目标：

1.了解小雪节气的特点和习俗，知道小雪是冬季的第二个节气。

2.能积极参与手工、游戏活动，锻炼手部精细动作和团队协作能力。

3.感受冬日节气的趣味，萌发对传统民俗的喜爱之情。

活动准备：

1.小雪节气PPT、白色超轻黏土、小塑料刀、一次性纸盘、儿歌音频、小纸杯。

活动过程：

一、情境导入，认识小雪。

1.教师播放北风呼呼的音效。

师：小朋友们，听！这是谁的声音呀？天气越来越冷，我们迎来了一个新的节气，它的名字叫小雪。

2.出示雪景图、人们腌菜、打糍粑的画面。

师：小雪到了，天气会变得怎么样？人们会做哪些特别的事情呢？

3.小结：小雪是冬季的节气，天气变冷，有时候会飘小雪花，人们会腌咸菜、吃热乎乎的糍粑，抵御寒冷。

二、快乐游戏：雪花飘呀飘。

1.教师扮演“风婆婆”，幼儿扮演“小雪花”。

2.播放轻柔的音乐，风婆婆说，小风来啦，幼儿慢慢原地转圈圈；大风来啦，幼儿张开双臂跑起来；风停啦，幼儿立刻站定不动。

三、创意手工，制作小雪花。

1.教师出示超轻黏土和工具，引导幼儿制作雪花。

2.幼儿分组操作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，制作不一样的小雪花，帮助能力较弱的幼儿完成作品。

3.幼儿将做好的雪花放在纸盘上，展示自己的作品，互相欣赏。

四、总结升华，儿歌送小雪。

1.教师带领幼儿学习小雪主题儿歌，边念边做动作。

师：小雪到，雪花飘，小青菜，腌腌好。喝姜茶，身体暖，冬天冬天真好玩！

2.幼儿跟着音乐，边念儿歌边做雪花飘落、腌菜、喝茶的动作。

五、活动延伸

1.在美工区投放更多白色黏土、亮片，供幼儿制作立体雪花；在阅读区投放小雪节气的绘本。