中班综合：一粒沙的故事展

金坛区指前镇中心幼儿园  张怡琳

活动目标：

1.能自主参与沙画展的策划、材料准备与布置，提升分工协作与动手实践能力。

2.学会有序摆放沙画作品，运用多种装饰材料美化展览环境，增强审美与创意表达能力。

3.感受沙画作品的艺术魅力，体验从创作到展览的成就感，萌发对艺术展示的兴趣与自信心。

活动准备：

1.幼儿前期创作的沙画作品。

2.工具类：剪刀、胶水、胶带、马克笔。

3.布置材料：红灯笼、春联、彩色气球、彩带、松果、树枝、毛球、新年贴纸，自然材料。

活动过程：

一、故事导入，沙画故事分享。

1.出示《一粒沙子的梦想》绘本封面。

师：一粒小小的沙子，经过我们的创作变成了美丽的沙画，每个作品里都藏着一个有趣的故事。谁愿意分享你的沙画讲了什么？

2.邀请幼儿共同讨论，探讨作品主题与创作思路。

师：这些沙画作品既藏着冬天的美景，又有着新年的祝福，我们今天要一起把它们布置成一个特别的《一粒沙的故事展》，邀请其他班级的小伙伴来参观。

二、讨论：分组策划展览，明确分工任务。

1.出示沙画展布局示意图，引导幼儿讨论

师：展览要放在哪里？作品怎么摆才好看？需要哪些装饰材料让展览更有新年氛围？

2.根据幼儿意愿分组，明确每组职责。

（1）设计组：绘制展览布局草图，标注作品摆放位置、装饰区域。

（2）材料组：整理沙画作品、分发装裱材料，清点并运输装饰材料。

（3）布置组：按照草图摆放作品、粘贴指示牌，用装饰材料美化展览环境。

（4）解说组：熟悉每位幼儿的作品故事，准备向参观者介绍。

三、实践：合作布置展览，提升动手能力.

1.设计组向其他组展示草图，明确各区域位置。

2.材料组将沙画作品轻轻装入相框，用固定喷雾处理画面，避免沙子脱落。

3.布置组根据草图，将作品整齐悬挂或摆放在展示架上，用红灯笼、彩带等装饰周边，制作作品故事角指示牌。

4.解说组与创作者沟通，记录作品关键词（如 “新年烟花”“雪人聚会”）。

四、完善：参观调整展览，体验成就感。

1.各组完成初步布置后，带领幼儿整体参观展览

提问：你觉得哪里布置得很好？还有什么地方可以改进？

2.教师总结：从一粒沙子到一场沙画展，这是我们共同努力的成果！每个作品都那么精彩，每个小组都付出了努力，为自己鼓鼓掌吧！