本周思考

一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点：

19-21周聚焦 “欢喜迎新年、趣玩沙画（阶段五）、冬日保健” 三大核心，融合小寒、大寒节气文化，元旦、腊八节等传统节日，以及周恩来纪念日、中国人民警察节等重要节点，以沙画展为核心项目，将多元教育元素融入一日生活，推动幼儿全面发展。

沙画进阶与展览筹备中，幼儿延续前期染色、控湿技巧，围绕新年、冬日主题创作沙画作品，部分幼儿参与设计组、材料组、制作组分工，最后合作设计沙画展览海报，以及展览布置主理人设计展览。

元旦活动让幼儿感受新年氛围，了解新年风俗；腊八节通过观看视频、阅读相关绘本，感受传统饮食文化；中国人民警察节活动中，幼儿认识金坛警察局建筑特征，萌发对警察职业的崇敬之情；国际拥抱日引导幼儿学会表达温暖与关爱。

小寒、大寒节气期间，幼儿观察到冬季严寒的气候特征，在教师引导下强化涂面霜、护手霜等皮肤护理习惯，通过户外体育锻炼、制作冰糖水果串等生活实践增强抗寒能力。生活常规方面，多数幼儿能自主整理被褥、独立进餐，部分幼儿会主动帮助同伴；但在擦擤鼻涕方法、剪指甲等卫生习惯上仍有不足，疾病预防意识有待加强，后续将通过图谱示范、情景模拟、健康主题谈话等方式巩固良好生活习惯。

建构、阅读、艺术等区域活动中，幼儿尝试用积木搭建警察局、新年大街等场景，阅读新年主题绘本，运用多种材料创作冬日、新年相关艺术作品，综合能力得到锻炼。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

本周集体活动：

1.5   园本：小寒

1.6   项目活动：一粒沙的故事展

1.7   数学：火柴棍拼图

1.8   社会：周恩来纪念日

1.9   综合：110宣传日

1.12  数学：三角拼图

1.13  儿歌：下雪天，像过节

1.14  音乐：新年好

1.15  社会：拜年

1.16  综合：新年愿望

1.19  数学：闯关认梯形

1.20  园本：大寒

1.21  综合：国际拥抱日

1.22  园本：腊八节

1.23  健康：假期安全

本周的话题交流：（两周一般10次）

话题1：园本：《小寒》：小寒属于哪个季节的节气？小寒到来后天气会出现哪些变化？小寒有哪些传统习俗（比如特色饮食）？你能通过什么活动来感受小寒的节气特点？

话题2：项目活动：《一粒沙的故事展》：我们在哪里布置沙画展呢？我们要怎么展览我们的沙画展呢？我们需要哪些材料来布置沙画展呢？我们要邀请谁来参观我们的展览呢？

话题3：数学：《火柴棍拼图》：你能用火柴棍拼出哪些常见图形（比如正方形、三角形）？怎么移动 1 根火柴棍让原有图形变成新图形？你会用什么办法记录自己拼出的图形？拼不出目标图形时会怎么调整？

话题4：社会：《周恩来纪念日》：周恩来纪念日是哪一天呢？周总理有哪些让人敬佩的事迹？我们能从周总理身上学习什么品质？和平年代的我们可以用什么方式纪念他？

话题5：综合：《110宣传日》：110 宣传日对应的是每年的哪一天？110 报警电话主要能帮我们解决哪些类型的问题？什么情况下应该拨打 110，哪些情况不适合随意拨打 110？拨打 110 时需要说清楚哪些关键信息，能让帮助更及时高效？通过 110 宣传日，你学到了哪些保护自己的实用小知识？

话题6：数学：《三角拼图》：用三角形能拼出哪些不同形状的图形（比如正方形、大三角形）？拼的时候怎么数清楚用了多少个三角形？怎么调整三角形的摆放位置拼出想要的图案？拼图形遇形状不合适时怎么办？

话题7：儿歌：《下雪天，像过节》：这首儿歌里写了下雪天的哪些有趣场景？你觉得下雪天 “像过节” 的地方在哪里？你能试着编一句和下雪天有关的儿歌吗？

话题8：音乐：《新年好》：《新年好》的节奏是轻快的还是舒缓的？唱这首歌时可以搭配哪些新年相关动作？你能给《新年好》加一句自己的新年祝福歌词吗？

话题9：社会：《拜年》：拜年是哪个节日的传统习俗？拜年时要对长辈说哪些祝福的话？你最想给哪位长辈拜年？准备用什么方式向他 / 她拜年？澳门是哪一年回归祖国的？

话题10：综合：《新年愿望》：你的新年愿望是什么（比如学会新技能、和家人旅行）？你能把这个愿望画下来或讲清楚具体内容吗？为实现愿望，你可以做哪些小准备？

话题11：数学：《闯关认梯形》：梯形有什么独特特点（比如边的数量、边的关系）？闯关游戏里怎么区分梯形和其他四边形？遇到不确定的图形，你会用什么办法判断是不是梯形？

话题12：园本：《大寒》：大寒是二十四节气里的第几个节气？它和小寒相比天气会更冷吗？大寒有哪些传统习俗？你能通过什么小观察感受大寒的节气特点？

话题13：综合：《国际拥抱日》：国际拥抱日是每年的哪一天？拥抱能传递什么心情（比如温暖、开心）？你想拥抱谁来表达感受？拥抱时要注意哪些礼貌小细节？

话题14：园本：《腊八节》：腊八节在农历的哪一天？腊八粥通常会用到哪些食材？你想参与准备腊八粥的哪个步骤？腊八节除了喝腊八粥还有什么传统活动？

话题15：健康：《假期安全》：假期出门游玩要注意哪些安全事项？在家使用电器、燃气时要遵守什么安全规则？遇到小危险你知道哪些简单自救办法？能说出几个假期安全小常识吗？