中班园本：公祭日

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.通过绘本、短视频初步了解国家公祭日的意义，知道有人曾保护我们的家园。

2.能参与默哀、献花等仪式活动，学会用简单方式表达对逝者的缅怀。

3.感受和平生活的美好，萌发珍惜和平、友好相处的情感。

活动准备：

1.绘本故事、视频、图片。

2.自制的花朵若干。

活动过程：

一、谈话,导人话题“幸福的生活”。

1.师：小朋友们，你们每天能开心玩耍、和好朋友拥抱、吃喜欢的食物，觉得幸福吗？我们的幸福生活，是有人在背后保护我们哦。

2.师：有一个特别的日子，叫国家公祭日，我们要一起缅怀那些保护家园的人，珍惜现在的和平。

二、感知绘本故事，了解和平的意义。

1.教师讲述《和平的小鸽子》，重点引导幼儿观察画面。

师：看，以前有勇敢的人守护着家园，不让坏人破坏，所以我们现在才能安心玩耍。（避免提及血腥暴力情节，只强调 “守护” 与 “和平”）

2.播放动画短视频，提问：“视频里的小朋友在做什么？天空的鸽子代表什么呀？”（引导幼儿说出 “开心”“和平”）

3.师幼小结：简单小结：“国家公祭日就是纪念那些守护家园的人，提醒我们和平很珍贵，要好好爱护。”

三、学习仪式：默哀和献花，表达缅怀之情。

1.默哀仪式：“现在我们要轻轻闭上眼睛，低下头，默哀 1 分钟，感谢那些保护我们的人。” 教师带领幼儿保持安静，表情温和，避免严肃压抑，时间控制在 1 分钟内。

2.献花环节：“我们一起把亲手做的花送到纪念角，表达对他们的思念吧。” 教师引导幼儿排队，依次将纸花放在纪念角，可轻声说一句简单的话。（如“谢谢你们”，“我们爱和平”）。

四、延伸活动。

师：回家后和爸爸妈妈分享今天的活动，一起画一只和平鸽，把和平的愿望传递给大家。