中班综合：舌尖上的十二月

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.回顾十二月美食主题活动的内容，了解合理搭配食物的简单方法，感知饮食文化的多样性。

2.能用一句话描述自己眼里的十二月，尝试用绘画表达对假期的期待，增强规划意识。

3.感受十二月生活的美好，表达对美食、同伴及生活的积极情感。

活动准备：

1.十二月活动照片（美食制作、餐具游戏、食物金字塔等）。

2.画纸、彩笔。

活动过程：

一、导入：回忆十二月的美食时光。

1.教师出示十二月活动照片，提问：小朋友们，看看这些照片，十二月里我们一起做了哪些有趣的事呀？

2.邀请 2-3 名幼儿分享自己印象最深的环节（如我和老师制作了美味的食物，我用餐具敲出了音乐等）。

二、讨论与分享：十二月的收获与感受。

1.师：你喜欢十二月吗？为什么？

引导幼儿结合照片分享感受（如 我喜欢，因为有各种食物的味道，我喜欢用餐具玩游戏等）。

2.师：十二月给你带来了什么？

鼓励幼儿用简单语言表达（如 带来了各地好吃的食物，带来了和朋友一起做美食的快乐等）。

3.师：一句话说说你眼里的十二月。

教师示范：十二月是香香的、甜甜的一个月，再邀请幼儿表达（如十二月是住在我心里的一个月，十二月是充满酸甜苦辣的一个月等）。

三、实践：我的假期小计划。

1.教师出示假期计划模板，讲解板块含义（美食、游玩、学习等）。

2.幼儿用画简单符号完成自己的假期计划（如画蛋糕代表 做美食，画小人代表和朋友玩）；

3.邀请 1-2 名幼儿展示计划并简单介绍。

四、小结与感恩。

师幼小结：十二月里，我们认识了不同的美食，学会了搭配食物，还和好朋友一起留下了很多快乐回忆。感谢十二月带给我们的美好，也期待大家的假期计划都能实现！

四、延伸活动。

请幼儿和爸爸妈妈一起在家指定美食制作计划，并尝试完成制作1-2 项美食，拍照打卡方式分享。