本周思考

一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点：

本两周正值新学期开启，紧扣3月“开始、成长、自然、感恩、守护”的核心主题，结合惊蛰节气、妇女节、植树节等重要节点开展系列活动。聚焦幼儿新学期的适应与成长，引导幼儿感受开学的喜悦，发现班级新变化，树立中班阶段的成长小目标。借惊蛰节气感受自然物候的变化，唤醒幼儿对自然的观察与探索兴趣；以妇女节为契机，通过音乐活动培育幼儿的感恩之心，鼓励幼儿学会独立做事，体谅家人的付出；依托数学活动夯实幼儿数序认知，发展逻辑思维能力；结合植树节开展护绿教育，萌发幼儿的环保意识与责任感；同时通过生活技能相关的语言活动，提升幼儿的生活自理能力与表达能力。

在一日活动的环境与材料支持上，围绕本月主题与周活动内容，对室内外各区域进行精细化布置。美工区融入春日、成长、烟花等主题，搭配名画欣赏与丰富的自然、手工材料，让幼儿在艺术创作中表达对春天与成长的感受；科学区拆分数学与科探板块，投放原木片、磁力片等低结构操作材料与放大镜、量杯等探究工具，结合吸管运球、水中烟花等小实验，让幼儿在动手操作中发展数学与科学探究能力；建构区以金坛高铁站、新年大街为主题，提供单元积木与辅助材料，培养幼儿的建构能力与空间思维；阅读区投放《长大以后做什么》《小橡树》等成长、自然主题绘本，搭配听、说、读、写相关材料，营造良好的阅读氛围；生活区提供厨房用品与当季食材，落实生活习惯培养与生活实践操作；户外球区配备丰富的运动材料，助力幼儿体能发展。同时在过渡环节设计游戏分享、春日主题召集舞蹈、音乐欣赏与儿歌律动等内容，让主题教育渗透于一日生活的各个环节，实现 “玩中学、学中乐”。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

本周集体活动：

3.5 综合：开学活动

3.6  园本：惊蛰

3.9  音乐：不再麻烦好妈妈

3.10 数学：接下去是几

3.11 综合：我的中班计划

3.12 综合：爱护小树苗

3.13 语言：系鞋带

本周的话题交流：（两周一般10次）

话题1：综合：《开学活动》：假期里你做了最开心的一件事是什么，愿意和小伙伴分享吗？回到幼儿园，你发现班级里有哪些新变化、新惊喜？新学期里，你想在幼儿园学会什么新本领、达成什么小目标？

话题2：园本：《惊蛰》：惊蛰到了，天气会发生什么变化，我们的穿着需要调整吗？惊蛰时节，哪些小动物会从冬眠中醒来，它们会做什么？我们可以用哪些简单的方式，迎接惊蛰这个节气呢？

话题3：音乐：《不再麻烦好妈妈》：歌曲里唱到了哪些不麻烦妈妈的事情，你能说一说吗？你自己能独立完成哪些事情，不用妈妈帮忙？

我们带着爱唱这首歌，怎样唱才能让妈妈感受到我们的心意？

话题4：数学：《接下去是几》：观察这个数字序列（如1、2、3），它是按照什么规律排列的？根据我们发现的规律，这个数字后面接下去应该是几？你能自己摆出一个简单的序列，让小伙伴猜一猜接下去是几吗？

话题5：综合：《我的中班计划》：成为中班小朋友，你觉得自己和小班的时候有什么不一样？这一学期，你想在学习、游戏、交朋友方面做到什么？我们可以用什么方式把自己的中班计划记录下来，时刻提醒自己？

话题6：综合：《爱护小树苗》：小树苗有什么作用，它能给我们的生活带来哪些好处？在生活中，我们哪些行为会伤害小树苗，哪些行为能保护它？我们可以一起为保护小树苗做一件什么小事？

话题7：语言：《系鞋带》：故事里的小朋友是怎么学会系鞋带的，遇到了什么困难？系鞋带需要分几步做，你能试着说一说每一步吗？如果自己系不好鞋带，我们可以向谁求助，怎么求助？