小班科学：小鸡和小鸭

金坛区指前镇中心幼儿园   沈熙怡

活动目标：

1. 喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。

2. 能区分小鸡、小鸭明显的外形特征，了解它们的生活习性。

3. 能关心爱护动物。

活动准备：

PPT、小鸡小鸭叫声音频。

活动过程：

一、导入儿歌《小鸭小鸡》，激发幼儿兴趣。

1. 幼儿随乐《小鸭小鸡》表演。

师：这首儿歌里面都有那些小动物呢？小鸡小鸭是怎么样的？

2. 幼儿观看图片，观察、分辨谁是小鸡，谁是小鸭。

师：你觉得小鸡、小鸭看上去怎么样？你们喜欢它吗？为什么？

二、看图观察小鸡小鸭，发现它们明显的特征和习性。

1. 师：说一说小鸡喜欢吃什么？小鸭呢？

小结：小鸡去草地吃毛毛虫，小鸭去池塘吃小鱼。小鸡除了吃毛毛虫，还吃大米和青菜，小鸭的食物有小鱼和小虾。

2. 小鸡和小鸭的脚有什么不同，他们是怎样走路的？

小结：小鸡的脚是分开的，小鸭的脚是连着的，中间有蹼。小鸡走路快快的，小鸭走路一摇一摆的。

3. 观察图片说一说小鸡和小鸭的嘴巴怎么样？听听它们的叫声，请你学一学。

小结：小鸡小鸡尖尖嘴，唱起歌来叽叽叽。小鸭小鸭扁扁嘴，唱起歌来呷呷呷。小鸡小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽。小鸭小鸭，呷呷呷，摇摇摆摆呷呷呷。

4. 小鸡、小鸭有什么本领？（小鸡会捉虫，小鸭会游泳。）

5. 你知道小鸡、小鸭喜欢生活在什么地方吗？

三、猜一猜

展示小鸭小鸡嘴脚图片，分别播放它们的叫声，让幼儿猜一猜是小鸡还是小鸭。