一日活动各环节支持幼儿生活与游戏的关注的问题及要点： 上两周通过开展的一系列春天的活动，孩子们不仅感受到了春天的美好，还丰富了春天的词汇，提升了表达、讲述和观察能力。通过阅读区的持续跟进和材料的调整，目前孩子们已经能在视听区专注听读，但活动的内容还不够深入，只停留在完成记录的要求上，还不能主动的讲述画面，自选视听内容。说的区域对“你说我猜”的游戏很熟练也很有兴趣，但话题讨论较冷淡，这两周将重点引导进行幼儿游戏，熟练玩法。美工区蔷薇花的创作幼儿掌握的较好，会用颜料、扭扭棒、黏土等材料表现，工具的使用也较多元，画面的布局较之前也有了进步。在成长节活动中，孩子们通过山坡观鸟、察虫、做风筝，与大自然亲密接触；通过合作搭建帐篷，懂得有辛苦付出才有快乐回报的真理；在动手采摘、洗切、烹煮的过程中，体验一份美食的来之不易，通过合作、分享真切体验成长的快乐。 项目活动已进行到第二阶段，这一阶段在前面的经验基础上，初步尝试实践制作浇花器，关注幼儿能否主动探究、发现问题、尝试解决问题，并在制作浇花器成功的基础上，实际运用到自然角的浇水实践中，培养养护植物、爱护植物的情感。在使用1.0版的浇花器时，发现其使用的特点和局限性，由此延伸了新的探究实践，也是接下来项目活动的内容，制作2.0版的浇花器，用于更大更广的植物。 接下来第9周将继续延续春天的主题开展相关活动，结合临近的五一劳动节，组织相关体验活动，并由此拓展到认识不同职业的人们的劳动，与下一个主题衔接，在体验劳动快乐的同时，萌发尊重劳动、珍惜劳动成果的情感。 本周集体活动： 4.27 实践：神奇的喷洒式浇花器 4.28 谈话：人们在春天里的活动 4.29 数学：测量远近 4.30 园本：劳动节 5.6 数学：10的组成和加减 5.7 音乐：劳动最光荣 5.8 诗歌:长大了做什么 5.9 综合：母亲节 5.11 综合：准备去采访 5.12 社会：各种各样的职业 5.13 数学：认识时钟（一） 5.14 音乐：小海军 5.15 项目：喷洒式浇花器的使用与问题 本周的话题交流：（两周一般10-12次） 话题1：实践《神奇的喷洒式浇花器》：大家看看，喷洒式浇水器哪里能让水喷出来？为什么能浇得又广又均匀？你的浇水器能浇几盆花？需要怎么改能让范围更大？ 话题2：谈话《人们在春天里的活动》：在春天里我们可以做哪些事情呢？为什么人们喜欢在春天进行种植活动呢？为什么要在春天里进行饲养活动？刚刚说到的哪类活动我们正在进行？哪类活动还没有进行？ 话题3：数学《测量远近》：小朋友们，在游戏中，他们中谁离阅读区最近？谁又离得最远呢？你是怎么得出结论的？为什么使用不同的测量工具来测量同一距离，测量出的数据都是不同的？ 话题4：园本《劳动节》：小朋友们，你在歌曲中听到了什么？接下来是一个什么节日？关于这个节日你知道多少？我们身边也有许许多多的劳动者，一起在图片中找找他们的身影吧。他们分别是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献呢？她为我们的生活提供了哪些便利？你还知道哪些其他的劳动者呢？ 话题5：数学《10的组成和加减》：这里有10个苹果卡片，想把它们分成两堆，你觉得可以怎么分？10除了分成遮阳，还有别的分法吗？你能把所有的分法都找出来吗？你发现这些分法里有什么小秘密？ 话题6：音乐《劳动最光荣》：歌曲里听到了谁？它们在做什么劳动？告诉我们劳动是一件什么样的事？有没有哪句歌词比较难唱？除了歌曲里的小动物，还有谁也很爱劳动？我们可以把它编进歌曲里。 话题7：诗歌《长大了做什么》：小朋友你长大以后想做什么？生活中有哪些不同职业的人，他们都做什么事情？科学家、医生、解放军叔叔分别有什么本领？除了诗歌里的职业，你长大还想做什么？可以编进诗歌里说一说。 话题8：综合《母亲节》：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗？妈妈每天都会为我们做哪些事情呢？当妈妈累了、不开心的时候，我们可以做什么让妈妈高兴？你想为妈妈做一件什么事，来表达对妈妈的爱？ 话题9：综合《准备去采访》：小朋友们，观看了记者进行采访的视频，你觉得记者这个职业有什么作用？如果你是小记者，你会向大人了解些什么？我们该怎么做，怎么说才能让大人高兴地接受我们的采访？ 话题10：社会《各种各样的职业》：小朋友们，你们在哪里看到过交通警察呀？他们在干什么？消防员叔叔很勇敢，消防车是红色的，车上还有云梯、水枪。消防员叔叔不仅救火，还救灾，他们还会在哪里呢？你还知道哪些职业是我们刚刚没有分享到的？ 话题11：数学《认识时钟（一）》：小朋友们，你见过什么样的钟？钟面上有什么？时钟上的数字都有什么特别的地方？ 话题12：音乐《小海军》：小朋友你们见过解放军叔叔扛枪走时威武的样子吗？除了陆地上有军人，还有哪里有军人？这是什么军人？他们负责什么》用什么武器？听完歌曲，你有什么感受？ 话题13：项目《喷洒式浇花器的使用与问题》：刚才大家浇水的时候，有没有遇到困难呀？我们用浇花器的时候，手要一直做什么动作才能出水呀？一直按着会不会累？浇花器喷不到远处的植物，植物喝不到水会干枯，我们有什么好办法能让水送得更远呢？ |