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观察记录1(2020秋 史桂芳)

发布时间:2021/1/19 9:27:01 作者:史桂芳 浏览量:213次

观 察 记 录

 单位:指前镇中心幼儿园                                                  时间:2020 年

日  期

2020.9.22

观 察 者

史桂芳

幼儿姓名

张辰萱、周天成、阮传堃、潘云淅

幼儿年龄

6

第一次观察

 

时间:

9:05

 

地点:

建构区

观 察 记 录

   分 析 评 价

区域活动开始了,小朋友自主选了自己想玩的区域,科学区今天有4位小朋友。周天成选了科学区的亿童材料人体结构模型,潘云淅也选了一种自己喜欢的游戏材料进行游戏,这时张辰萱也加入了进来,她拿出里面的图示对周天成说你看:这是我们人体的模型图,我在上海的幼儿园也看的过,从嘴巴开始,一直到——,只听张辰萱在介绍着,周天成认真的在听着。

                                                                                   

语言★倾听与表达

(愿意讲话并能清楚表达)

孩子们在游戏中和,愿意与他人讨论问题,说出自己的想法。

幼儿能根据自己的已有经验,会完整清楚地表达自己的见解。

社会★人际交往

(愿意与人交往)

游戏中,幼儿之间能主动交往,参与到游戏中,能感受到和朋友一起玩的快乐。

(能与同班友好相处)

这几位小朋友在游戏中,能协商、会合作,对共同的游戏材料没有争抢,反而把自己知道本领说给其他小朋友听,一起合作,完成人体结构的拼图。

(具有自尊重、自信、自主的表现)

张辰萱在游戏中,自主表现力很强,会有自己的想法,也会按照自己的想法去进行游戏。

周天成和阮传堃也是比较能干聪明的孩子,但在某些方面可能接触的比较少,正好我班见多识广的张辰萱互相补充,大家可以取长补短。

第二次观察

 

时间:

9:10

 

地点:

建构区

只见他们两个一边拼着人体模型,一边介绍着:“这是”人的食道、两边是人体的肺,是用来呼吸的,心脏在肺的旁边这根黄色的长长的细细的是我们的小肠。张辰萱像个医生一样说的仔仔细细,我在一旁不由得也佩服起她了,小小年纪懂得还蛮多的。

第三次观察

 

时间:

9:14

 

地点:

建构区

吃完点心的阮传堃看着他们玩的很开心,也跑过来一起参加他们的游戏,也在认真的看着,不时还会插上两句或者问一些问题。一旁的潘云淅也被吸引了过来,四个人一起玩了起来。

1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录字数不超过200字)

2.结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻、兴趣点和能力等。


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