日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会刷牙

观察

指导

儿歌《我会刷牙》：小小牙刷手中拿，第一对齐上下牙，从后向前画大圈圆，刷牙就像在画画，第二要刷牙背面，每颗牙齿都刷遍， 第三要刷咬合面，来来回回刷一遍每天早晚刷一刷，赶走细菌没蛀牙。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐沙水

快乐基地（北）

欢乐操场（南）

康乐马路

体育

活动

拍球

轮胎

快乐呼啦圈

丢手绢

翻山越岭

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：开心科技园：提供大、中型积木和插塑玩具，让幼儿搭建汽车、房子，建一个开心科技园。

2.美工区：轮子滚滚乐：提供各种轮子，在纸上进行创意画。

3.表演区：提供各种纱巾、服装、头饰、及音频，引导幼儿扮演各种角色并随音乐舞蹈，或者进行故事表演。

4.科学区：装电池：提供各种型号的电池，尝试自己给电动玩具装电池。

5.图书区：《神奇的太空之旅》通过阅读绘本，欣赏星系图，引导幼儿了解太空的秘密。

：师生共同收集有关小鸟的谜语和卡片玩，猜谜游戏，两人轮流出谜语，猜对的人将谜语卡片拿回，最后谁的卡片多谁就获胜。6.数学区：多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，引导幼儿根据路线图，自己摆放骨牌。

7.自然角：照顾小乌龟：引导幼儿照顾乌龟，换水、喂食、记录乌龟的成长变化。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

数学：

剥豌豆

故事：

小喜鹊说得对

科学：

有趣的陀螺

音乐游戏：

喂小鸟

园本课程

自主

学习

材料

提供

阅览室：

《笨笨鸟》

科发室：

灯泡亮起来

游戏区：

布一样的精彩

建构室：

鸟巢

美工室：

可爱的小鸟

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外运动，保持身体健康。

2.请家长在接送孩子、等待幼儿的时候都佩戴好口罩，并引导幼儿坚持佩戴口罩。