家长如何培养孩子的自信心

所谓自信心就是人对自己力量的认识与充分估计,以及在此基础上对自己产生的信心。自信心是成功的前提,是一种强大的内动力,能激励人坚持不断的运用自己的智慧完成任务。追求既定目标实现自己的理想。

他能促使孩子积极主动地活动，大胆探索和思考问题，乐于与周围人交往,保持积极乐观向上的情绪。自信心不仅是孩子学习成功的精神支柱，还是孩子生活成功的精神支柱。

自信心是从何而来的呢？孩子的自信不是天生就有的,而是在后天的生活实践和学习中培养起来的。特别是与人交往中逐渐形成和发展起来的。教育学家认为:孩子有没有自信心和父母的教育关系密切。要培养孩子的自信心,需要家长对孩子多肯定,多赞美,使孩子树立起一个积极的心态和有潜力可控的信念。善于发现孩子身上的闪光点。赏识、赞场、鼓励是肯定一个人的具体表观,是帮助孩子树立自信心所必需的。父母对孩子不要总是责备,而不表场，久而久之不用说孩子,就连大人也会失去信心的。通过责备让孩子做与通过表扬让孩子做,二者对孩子的影响是完全不同的。我们班上有一个叫毛毛(化名)的小朋友,他格内向、学习不好，有一天在回家的路上,他高兴地父亲说:今天老师都表我了，说我今天吃饭吃得特別好，没有挑食,没有剩饭。家长听后不但没有表场反而冷冷地说:你也就会吃了还有什么本事。虽然这些也许是家长不经意说出口的气话,可说出来伤害了孩子的自尊心,使孩子认为自己无能,父母不仅没有鼓励孩子的自信心,而目挫伤了孩子的自信心,我伤佛看见孩子的眼里已经充满了泪水,可家长却视而不见。所以作为家长決不可任意指责孩子,指责会打消孩子的自信心。相反如果家长多些赞美的话来激发孩子,"哎呀,不得了,小小年纪就会唱得这么好!”“啊!你的本领可真大,长大了一定很了不起,"就这么简单的几句话、孩子就回变得使大人想象不到的高兴起来,充满了自信与热情

鼓励孩子自己的事情自己做

现在的父母都认为孩子这也不会做,那也不会做,任何事情都由大入包办代替。结果使多数的孩子对自己的能力缺乏信心，认为自己付么事情都干不好,所以干脆什么也干不。作为父母定不要怕浪费时间,也不要怕孩子做不好。比如,孩子起床穿衣服扣衣扣这件小事,除了可以练习孩子手部的动作外,还可以培养你的孩子帮助他人的观念。为此父母要教会孩子自己穿鞋、穿衣服,即使再忙也要花费时间让孩子自己做,因为这正是你教育孩子的好时机。当孩子做完你交代的事情后,他就找到了自我存在的价值,这种喜悦远远超过了大人的想象,并且也増进了孩子的上进心和自信心,相反,有些父母把孩子视为宝贝,接在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。他们怕孩子摔倒跌伤而不让他学习滑冰,怕孩子溺水而不让他学习游泳。这样做是非第错误的,这种教育方法只会把孩子教育成个废人。

乐于回答孩子的问题

小孩子都是充满好奇心的,遇到任何事情都喜欢问这个、问那个,而且他们提出的许许多多的问题都让让你觉得非常的可笑,令人费解,是令人发烦的,并且解答起来是很费事的。但是作为家长,你们一定要注意干万不要嘲笑你的孩子.你一旦嘲笑他,他就会因害羞而不再问任何问题了。这样,你就会把孩子学习知识的最佳途径给扼杀掉。所以不论孩子提出什么样的问题,作为家长你都不应该嘲笑你的孩子,不但不可以朝笑他,而目还应该亲切的回答他。如果,当孩子问你的问题你时不能解答的话,你也不能拒绝他。而是应婉转的告诉孩子:“你提的问題真好,爸爸就知道你是一个聪明的孩子。你可以自己先动动脑子,再仔细想一想答案,想好了就告诉我。如果你实在想不出来的话,爸爸再来告诉你好吗？那么你就可以乘看这个时候去查找资料,或问问別人。得出正确的答案,然后告诉给你的孩子。

重视和保护孩子的自尊

多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心,而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动,认为没人爱他,欲乏自信。因此,作为家长,切不可用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,不能在別人面前惩罚孩子或不尊重孩子,不把孩子的话当“耳旁风",不滥施权威,以免损伤孩子的自尊心,使之产生自卑感，而畏失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心,帮助孩子发展自尊感,树立坚定的自信心。

父母要想帮助孩子树立起自信心,必须先要成为孩子的好朋友。真正了解孩子的需要;真正了解孩子的心愿，真正了解孩子的感情。也一定要做到以身作则,要求孩子做到的自己首先应做到。如到了星明天,一家大小商量好外出游玩,爬山时,大人要求孩子说:“你看山上的风光多么的美好,你要加油啊!你要有心信!你定能爬上去。"可是自己却在山脚下,动也不想动。或者是到了晚上,有的家长要求孩子去看书、写字,自己却在忙着打牌、看电视。这样的话,你的孩子还会听你的话吗?他还会觉得你的话可靠吗?