日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

叠被子

观察

指导

1.每天午睡起床后，幼儿是否会尝试自主叠被子。

2.引导幼儿尝试整理被子、床铺。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

老鹰捉小鸡

单脚跳

划小船

好玩的彩带

揪尾巴

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1. 数学区：划船比赛：提供操作板、任务卡，幼儿根据任务卡，找规律进行排序。2.美工区：自主绘画乌篷船：提供墨汁、宣纸、毛笔、刮画纸、油画棒等引导又饿多元表现乌篷船。

3.图书区：画一画：提供图书、纸笔，引导幼儿画一画绘本中自己感兴趣的页面。

4.生活区：我会刷牙：提供牙齿模型、牙刷，引导幼儿根据图示进行刷牙活动。

5.建构区：乌篷船：提供乌篷船的图片，引导幼儿用清水积木，用围合垒高的方式拼搭。

6.科学区：不怕水的纸船：提供透明收纳箱，不同材质的纸，尝试折成小船，进行水的吸水性实验，感知纸的吸水性。

7.自然角：照顾植物：幼儿照顾自己带来的植物，修剪、浇水等。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

科学：

月亮船

班本：

小船的旅行

数学：

找规律

律动：

小船的旅行

综合：

秋天的花园

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

阅览室室：

绘本、记号笔、纸

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：继续创设班本环境，将亲子制作的乌篷船投放到区域中。

园外：请家长帮忙收集芦苇、竹子等材料

家园

共育

1.气温降低，提醒家长给幼儿及时增减衣物。

2.秋季传染病高发期，提醒家长尽量不要带孩子去人群密集处，勤洗手、勤通风。

审议调整