2023.10中班绘本《小船的旅行》(吕慧)
发布时间:2023/10/14 10:44:35 作者:吕慧 浏览量:953次
金坛区指前镇中心幼儿园 让每一株幼苗健康快乐成长
水—韵—之—美
中班绘本:小船的旅行
金坛区指前镇中心幼儿园 吕慧
活动目标:
1.根据画面内容,能较完整、连贯地讲述小船在旅行中发生的事情。
2.能逐页翻阅绘本,专注地阅读。
3.感受同伴间的友情,知道遇到困难要勇敢,不放弃。
活动准备:
1.PPT、绘本人手一本
2.记录纸、笔
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣。
师:小朋友们,近期我们班都在研究什么呢?你喜欢什么的船?为什么?
小结:船的种类非常丰富,今天老师带来了日本著名作家写的绘本故事《小船的旅行》。
二、观看画面,初步了解绘本内容。
1.观看封面(画面一)。
师:小船要去旅行了,猜猜它的心情怎么样?
2.观看画面二。
师:小船在大海中行驶,越过了什么小岛?
3.观看画面三。
师:天气发生了什么变化?小船遇到了危险,它还会继续旅行吗?
4.观看画面四。
师:小船到达了大港口,大港口是什么样子的?
三、分段欣赏,理解绘本内容。
师:小船这次来旅行是有任务的,听一听它到底有什么任务呢?
第一段:
1.故事的名字是什么?小男孩给小船交代了什么任务?
2.一路上小船遇到了谁?
第二段:
1.小船遇到了哪些困难,它是怎样战胜困难的?
2.你觉得它是一艘什么样的小船?
第三段:
1.天晴了,小船继续出发,一路上又遇到了谁?
2.小女孩收到了信,开心吗?为什么?小船帮助了他们后,心里会有什么感受?
四、自主阅读,表演精彩画面。
1.幼儿自主阅读绘本,尝试根据画面完整地讲述。
2.教师走近幼儿,耐心聆听幼儿讲述。
3.阅读完了故事,你对那一段印象最深刻?谁来试一试小船怎样战胜困难的,我们一起来试一试吧。
五、迁移经验,体会相互帮助的感受。
师:你在生活中你遇到过什么困难?怎么解决的?(教师海报记录)
小结:在我们的生活中,不管遇到什么困难,我们都要勇敢、自信地战胜困难,做会棒的自己。
六、活动延伸。
师:小船还会去哪儿旅行?还会发生哪些有趣的故事呢?我们可以在区域中画一画、说一说哦!