大班音乐游戏：竹竿舞

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.认识竹竿舞的基本练习方法,掌握敲竹竿的节奏。

2.初步了解跳竹竿舞基本步的跳法发展灵敏、协调弹跳等体育能力

3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

1.竹竿(细竹4根，粗竹2根、各长4米）

   2.音乐：跳起来

活动过程：
   一、欣赏导入，激发兴趣

播放歌曲《跳起来》。

师:刚才小朋友听到的歌曲名叫《跳起来》,是生活在我国的一个古老的民族一一傣族的一首民歌。男女老少聚集在一起喜洋洋地跳竹竿舞。

二、悉音乐节奏，掌握进出时机

傣族人民根据竹子相打发出的有节奏、有规律的碰击声，在竹竿开合的瞬间，不但要敏捷地进出跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。

教师播放一段节奏音乐,小朋友用手或脚的各种活动表现音乐的节奏。

提问：

1.这是几拍子的节奏?

2.如果这两个手指代表两根竹竿,大家能跟着节奏用手指来模拟一下竹竿的开合吗?

3.你们能用双脚的开合来模拟一下竹竿的开合吗?当你准备在开一合一开开一合的竹竿间跳进跳出的时候，你们怎么做呢?

三、练习打竹竿方法，结合竹竿进行跳进跳出练习。

1.幼儿尝试练习。

2.教师指导。  

   四、尝试表演。