金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

大班语言：小鱼灯

金坛区指前镇中心幼儿园   丁素珍

活动目标：

1.了解故事内容，感受小男孩糯糯和红金鱼跳跳之间的友谊。

2.懂得和小朋友相处，需要付出爱才能收获友情的道理。

3.通过绘本的学习，珍惜自己和好朋友之间的友谊。

活动准备：

1.《小鱼灯》绘本

2.与绘本内容相符的故事视频

活动过程：

一、    出示绘本封面

师：孩子们，老师今天给大家带来一本有趣的绘本，请你仔细观察一下封面，你看到了什么呀？

这个小男孩名叫糯糯，这条红金鱼叫跳跳，你们猜猜他们之间会发生什么故事。

二、分段阅读绘本，初步了解绘本内容

师：这本绘本讲述的是镜湖镇的小男孩糯糯遇到了祠堂的守护神小鱼灯跳跳，两个小伙伴展开了一段关于给予真心、收获友情的童话故事。大家一起来看看吧。

1. 阅读绘本第一段，了解时间、地点和人物

    提问：故事发生什么时候？你从哪看出来的？这是在什么地方呢？有谁？

2. 阅读绘本第二段，红金鱼跳跳弄坏了糯糯的手电筒

提问：发生了什么事？糯糯的手电筒怎么啦？糯糯心情怎么样？

3. 阅读绘本第三段，小水灯飞上天空，糯糯追随小水灯

提问：小水灯变成了什么？糯糯怎么样了。

4. 阅读绘本第四段，红金鱼跳跳变成小鱼灯跳跳，和糯糯成为好朋友

提问：红金鱼跳跳变成什么了？它为什么要变成小鱼灯？小鱼灯跳跳和糯糯的关系怎么样？

三、完整观看视频，感受糯糯和跳跳之间的友谊

    1.观看视频

师：孩子们，这里有一段与绘本故事内容相关的视频，一起来观看哦。

    2.交流

提问：你喜欢糯糯和跳跳吗？为什么？如果跳跳没有积极想办法来弥补自己的错误，没有付出自己的爱，那么跳跳和糯糯后来会成为好朋友吗？

四、给绘本故事起名字

师：一起来为这本绘本取一个合适的名字吧，你想给绘本取什么名字？说说你的理由。

延伸活动：我的好朋友

师：说说你和好朋友之间发生的故事。