金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

 小班儿歌：捏面团

金坛区指前镇中心幼儿园   史桂芳

活动目标：

1.在感受、理解童谣的基础上，学说童谣。

2.能有节奏的朗诵童谣，并尝试在游戏中创编"捏个 xx 当晚饭"。

3.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

活动准备：

三只小猫桌面教具、圆舞板

活动过程：

一、创设游戏情境，带领幼儿带小猫家做客。认识猫家三姐妹，引导幼儿比较后说出谁是大姐、谁是小小的三姐、中间的是谁，为什么？

二、幼儿理解、欣赏童谣内容。

1.欣赏、理解童谣前两句

(1）三只小猫在家里做了一件什么事？

(2）你捏过面团吗？会捏什么？捏面团的时候心情怎样？（丰富词：欢欢喜喜）

2.理解童谣三、四句

(1）大姐捏的是什么？你吃过小汤圆吗？味道怎么样？

(2）二姐捏的是什么？引导幼儿比较汤圆和鸭蛋，说

3.欣赏、理解童谣后两句

(1）小小三姐捏的是小猫最爱吃的东西，你们猜是什么？

(2）一起表扬三姐，学说“最能干”。

（二）教师完整朗诵童谣，引导幼儿进一步理解童谣内容

三、幼儿有节奏的学说童谣、并与老师、同伴共同游戏。

1.加动作朗诵童谣

2.运用圆舞板，变换节奏朗诵童谣四、在游戏中进行童谣创编。

3.引导幼儿尝试创编

小朋友们也能干，捏个什么当晚饭？引导幼儿多吃有营养的食物。

4.玩“过小桥游戏”在创编中结束活动附儿歌：

捏面团

三只小猫一起玩，

欢欢喜喜捏面团。

大姐捏个小汤圆，

二姐捏个大鸭蛋，

小小三姐最能干，

捏个老鼠当晚饭。