小班谈话《糖果大调查》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

结合《指南》中的语言和社会领域，本次活动的目标是：知道自己喜欢的糖果，能与同伴分享；在投票的环节中，愿意在集体面前表达自己的观点；体验活动带来的乐趣。

   在集体活动中，通过出示孩子们最近创作的与糖果相关的作品，引起幼儿的交流和讨论，简单的说一说，自己画的是什么糖果，如何来创作作品，另外还喜欢哪些糖果。之后，通过投票的方式并结合调查表，选出最感兴趣的糖果并进行材料的搜集，在这一环节中，大部分幼儿能够大胆的在集体面前表达自己的观点，并且将小红花贴在自己喜欢的糖果后面。关于搜集哪些材料，这个问题对于小班幼儿来说，由于缺乏生活经验，幼儿的参与度不高。所以，在以后的集体活动中，教师的语言需要更加简练。另外，后续需要发挥家长资源，搜集制作糖果的材料。