托班体育游戏《小鸡快跑》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园 黄玲霞

本次体育游戏活动，以游戏激发幼儿的兴趣为主。通过让幼儿扮演小鸡——他们熟悉的生活角色，在“去菜园捉虫”的方向指引下，引导他们反复学听信号，进行不同目标的走跑练习，鼓励他们和同伴一起游戏，促进他们的合作能力和动作发展。此外，在游戏中融入了颜色匹配、数学认知等策略，让幼儿感受到游戏的新奇，激发他们积极的、坚持参与游戏的愿望。幼儿在充分体验到指令地点的走跑练习中，随着活动情节和难度不断的加强，教师需要及时的提醒幼儿调整呼吸，稳定情绪，增强自我保护能力，体验到体育游戏的乐趣。