大班音乐游戏：上茶山

金坛区指前镇中心幼儿园  汤洋铭

活动目标：

1.通过歌曲了解春天茶山的自然景象和季节特点。

2.培养观察力、想象力和语言表达能力。

3.激发对大自然的热爱和探索欲望。

活动准备：

1.音频

2.春天茶山的图片

活动过程：

一、开始部分，吸引幼儿的兴趣。

教师播放音乐，引导幼儿闭上眼睛聆听，感受春天的气息。

师：你们听到了什么声音？猜猜看，这是哪个季节的声音？

二、感受音乐旋律。

1.向幼儿展示《上茶山》的图片，提问“你们看到了哪些和春天茶山有关的的实物”。

2.播放音频，感受歌曲的旋律。

三、观察讨论。

1.展示春天茶山的图片，让幼儿观察其特点。

2.师：春天茶山有哪些特点？你们在这里看到了什么？听到了什么？

3.组织幼儿讨论春天茶山的变化，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

四、“找春天”游戏。

1.师：我们的班级里也隐藏很多春天茶山的景色，我们一起来找找吧！

2.组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演歌曲中的小动物，体验春天的快乐。