日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

塞汗巾

观察

指导

1.幼儿能互相帮助，给同伴塞汗巾。

2.培养幼儿的自我服务意识。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

调皮的球

狐狸来了

青蛙捉害虫

红灯绿灯，马上开灯

小猪运西瓜

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：图形找家：提供双形双维排列表、不同颜色的几何图形若干，引导幼儿学习根据纵向与横向标记给物体定位。

2.科学区：纸桥的力量：提供纸杯、各种材质的纸、不同重量的物体，引导幼儿探究不同的纸张能承的不同重量的物体。

3.图书区：自制书签：提供纸笔、打孔器、流苏等材料，引导幼儿从金坛美食美景、名人，以及班本元素，制作书签。

4.美工区：自制风筝：提供桃花纸、竹签、胶枪等工具，幼儿尝试自制风筝。

5.建构区：吕家军拳基地：提供清水积木，相关图片，辅助材料，引导幼儿设计图纸，并合作建构。

6.生活区：凉拌面，提供面条、支架，引导幼儿根据生活经验与同伴合作制作凉拌面。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

数学：

相邻朋友在哪里

语言：

华罗庚的故事

园本：

水韵市集-儿童节

综合：

华罗庚纪念馆

综合：

长湖荡歌

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

自主游戏：

户外大灶台

自主游戏：

沙水区

自主游戏：

炭烧积木

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：准备市集活动，为孩子提供丰富、多元的儿童节活动。

园外：带幼儿去长荡湖边，感受长荡湖的自然景观美。

家园

共育

1.传染病高发期，提醒幼儿不去人多的地方，做好自我防护。

2.气温升高，关注幼儿的个人卫生，勤洗澡，保持身体清洁。

审议调整