中班语言：落叶

金坛区指前镇中心幼儿园 袁煜江

活动目标：

1. 引导幼儿观察落叶，感受秋天的季节特征。

2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力，能用简单的语言描述落叶的颜色、形状等特征。

3. 激发幼儿对大自然的热爱之情，培养初步的环保意识。

活动准备：

1. ppt。

2. 不同种类的叶子实物。

活动过程：

一、谈话讨论，引入主题

师：现在是什么季节?秋天是什么样子的?树叶会怎样?气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它会飘到哪里呢?

小结：现在是秋天，秋天树叶会一片一片落下来。

二、欣赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的秋天的气息。

(一)、依次出示图片，分段欣赏散文诗，回答问题。

1.师：秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来?(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)

(二)、音乐下完整欣赏，感受散文诗的优美。

2.师：散文诗中的小动物把落叶当作了什么?

小结：当作屋子、小船、小伞等。

三、简单仿编。

(一)、教师示范仿编。

师：树叶落在院子里，大雁看见了说：“来信了，来信了，催我们到南方去呢”。

（二）、鼓励幼儿仿编。

师：小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么?谁能和别人想的不一样?

小结：树叶落到草地上，小兔看见了，跳过来，把它当作发夹。树叶落在院子里，小鸟看见把它当作降落伞。树叶落到森林里，小猴看见了，把它当作口哨。树叶落在院子里，小猪看见了，把它当作扇子……

（四）、教育幼儿爱护树木

师：小朋友这些树叶来自大树，如果没有大树，我们怎么捡到树叶呀，所以，我们要保护树木。那么请小朋友说一说，怎样保护小树呢?

小结：我要爱护树、保护树，不掰树枝，給树浇水，多种树，不让别人破坏树木。做一个爱护树木的好宝宝。