小班体育游戏：圈圈乐

金坛区指前镇中心幼儿园  常晨

活动目标：

1. 让幼儿认识圈的多种玩法，了解游戏规则。

2. 发展幼儿跳跃、钻爬、平衡等基本动作，提高身体协调性。

3. 激发幼儿参与体育游戏的兴趣，体验与同伴合作、竞争的快乐，培养勇敢自信品质。

活动准备：

材料：与幼儿人数相等的塑料圈若干、小兔子和大灰狼头饰、胡萝卜道具、背景音乐。

场地：平坦开阔室内或室外场地，设置起点、终点及不同障碍区域，用彩色胶带或地标划分。

活动过程：

一、情境导入

教师戴小兔子头饰，带幼儿到场地，“小兔子们，今天我们要用神奇的圈圈去森林探险，先和圈圈热热身。”播放欢快音乐，师幼一起做简单热身操，如上肢画圈、原地跳圈等。

二、 玩法探索

1.自由玩圈：给幼儿每人一个圈，让其自由探索玩法，教师观察引导，鼓励创新玩法，如滚圈、转圈、套圈等，邀请个别幼儿展示分享。

2.障碍跳圈：教师示范将圈间隔摆放成直线，幼儿学小兔子双脚跳进圈再跳出，逐步增加圈数量与间距，锻炼跳跃。

3.钻山洞：部分幼儿把圈套在身上连成“山洞”，其他幼儿钻过，互换角色，培养合作。

三、游戏环节：小兔子运萝卜

设置起点放萝卜堆，终点设兔子家。将幼儿分组，每组拿圈，第一名幼儿用圈运萝卜跳过障碍、钻过山洞，运到终点放好返回与下一名接力，先完成组获胜，教师当裁判，提醒遵守规则。

四、    放松结束

教师：“小兔子们今天真棒，大灰狼被赶跑啦，我们休息下。”播放舒缓音乐，幼儿围圈慢走深呼吸，师幼一起整理圈，回顾游戏快乐，鼓励幼儿分享感受。