大班歌曲《新年到》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园 孙周平

 幼儿在本次音乐活动中深入体验了新年的欢乐氛围，音乐感知，节奏把握和表达能力都得到了锻炼提升。幼儿的团队精神和合作意识都得到了一定程度的培养。

 但是我对幼儿个体差异考量不足，教学中为充分顾及每个幼儿的音乐基础、学习能力及性格特点。

后期强化对幼儿个体差异的关注，活动前全面了解幼儿的音乐基础。教学中灵活调整内容与方法。