小班体育：小鱼游呀游

金坛区指前镇中心幼儿园    常晨

活动目标：

1.锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，能在游戏中快速做出反应，进行躲闪、追逐动作。

2. 让幼儿在游戏情境中体验与同伴共同游戏的快乐，培养初步的团队合作意识和竞争意识。

3. 帮助幼儿熟悉游戏规则，学会遵守规则，提高自我控制能力

活动准备：

场地、头饰、音乐等。

活动过程：

一、导入部分。

教师带领幼儿头戴小鱼头饰，跟随欢快的背景音乐，模仿小鱼游动的动作进入“池塘”场地。引导幼儿像小鱼一样摆动身体、甩动“尾巴”（手臂），充分活动身体关节，如手腕、脚踝、腰部等，为游戏热身 。

二、游戏讲解。

1. 向幼儿介绍游戏名称和玩法：小朋友们都是可爱的小鱼，在池塘里快乐地游来游去。老师会请几位小朋友当捕鱼人，拿着渔网来捉小鱼。小鱼要努力游来游去，不能被渔网碰到，被渔网碰到的小鱼就算被抓住，要送到安全区。

2. 强调游戏规则：小鱼只能在池塘内游动，不能跑出池塘；捕鱼人要拿着渔网去捉小鱼，不能用手直接抓；被抓住的小鱼要自觉到安全区等待，不能再回到池塘里。

三、游戏进行。

1. 第一轮游戏：请 3 - 4 名幼儿当捕鱼人，其他幼儿当小鱼。游戏开始，播放背景音乐，小鱼们在池塘里自由游动，捕鱼人拿着渔网开始追逐捕捉小鱼。教师在旁边观察，提醒幼儿注意安全，遵守游戏规则。当有小鱼被抓住时，引导其到安全区。

2. 交换角色：第一轮结束后，更换捕鱼人，让更多幼儿体验不同角色。可以根据幼儿体力和兴趣，进行 3 - 4 轮游戏。

四、放松环节。

游戏结束后，播放轻柔舒缓的音乐，教师带领幼儿一起做放松动作，如深呼吸，轻轻拍打腿部、手臂肌肉，模仿小鱼慢慢游回海底休息的动作，让幼儿的身体从兴奋状态逐渐恢复平静。