班本课程《指前鱼灯》进入第二阶段——制作鱼灯。我们针对幼儿个别化学习，我们有三种方式，第一个事亲子制作，保留制作过程照片。第二种是非遗进课堂，邀请优优小朋友的家长——指前鱼灯传承人进课堂，和幼儿共同制作鱼灯。第三种是小组合作制作。今天非遗进课堂，共同制作指前鱼灯，进行社幼的互动。