小班体育游戏：跳房子

金坛区指前镇中心幼儿园  汤洋铭

活动目标：

1. 练习单脚跳、双脚跳的动作，发展下肢力量和平衡能力。

2. 遵守游戏规则，体验传统体育游戏的乐趣。

3. 增强竞争与合作意识，感受民间游戏的趣味性。

活动准备：

1. 场地布置：在地面用粉笔画出“跳房子”格子（6-8格，格子宽约30厘米，标上数字1-6），起点线前放置小沙包。

2. 材料：小沙包每人1个（或用软布球代替）。

3. 经验：幼儿已熟悉数字1-6，能分清单脚、双脚跳。

活动过程：

一、热身运动：小动物模仿操。

1.学小兔单脚跳（双手放头顶做耳朵）、学青蛙双脚跳（半蹲摆臂）、学小马跑（挥臂小跑），活动脚踝、膝盖和腰部。

2.师：今天我们要学小动物玩一个好玩的游戏，看看谁跳得最厉害！

二、游戏导入：认识“跳房子”

1.示范讲解：

（1）展示地面格子，介绍规则。

师：把沙包扔进格子1，单脚跳进1，然后用单脚或双脚跳进2、3……跳到最后一格后转身，按原路跳回，捡起沙包交给下一个小朋友。

?（2）强调重点。

师：单脚跳时另一只脚不能落地，踩线或脚落地需重新开始。

2. 幼儿尝试：教师扶个别幼儿练习单脚跳，提醒“膝盖微弯，轻轻跳”。

三、分组游戏：快乐跳房子。

1.分组竞赛：

（1）幼儿分成2-3组，每组排成纵队，轮流扔沙包、跳格子。

（2）教师巡回指导，鼓励胆小幼儿。

2.难度升级：第二轮游戏增加“障碍格”（如在格子4内画“×”，需单脚跳过不落地）。

四、趣味拓展：创意跳法。

1.自由探索。

师：除了单脚跳、双脚跳，还能用什么方法跳房子？（如跨跳、蹦跳）

2.合作游戏：2-3人一组，手拉手双脚跳格子，锻炼协作能力。

五、放松活动：泡泡变小了。

1.轻柔音乐：幼儿围成圈，随教师说“泡泡变大了”（踮脚举手）、“泡泡变小了”（蹲下抱膝），放松腿部肌肉。

2.总结分享。

师：今天谁跳得最稳？你喜欢和好朋友一起玩吗？