大班班本：学跳鱼灯（二）

金坛区指前镇中心幼儿园  何欢欢

活动目标：

1.了解鱼灯的文化背景，知道鱼灯是传统民俗活动之一。  

2.学习鱼灯舞的基本动作（如游动、转圈、摆尾），能跟随音乐节奏完成简单队形变化。  

3.感受传统民俗的魅力，体验团队合作的乐趣。

活动准备：

观看过指前鱼灯的表演

活动过程：

一、再次观看回跳鱼灯的情景

1.回忆导入

师：小朋友们，我们上周已经初步了解了跳鱼灯的基本动作和队形，请你们再欣赏一下视频，结合你学到的动作，说一说怎么跳鱼灯？

2.复盘鱼灯的寓意：“年年有余”、“吉祥如意。  

二、学习跳鱼灯舞

1.复习基础动作

（1）“小鱼游动”：双手举鱼灯，身体左右摆动，双脚小碎步移动。  

（2）“转圈吐泡泡”：单手持鱼灯转圈，另一只手做“吐泡泡”动作（手指张开合拢）。  

（3）“鱼跃龙门”：双脚跳起，鱼灯从下向上高高举起（强调动作的爆发力）。  

2.听音乐尝试练习：  

（1）分段播放音乐，幼儿尝试模仿。  

（2）通过游戏“小鱼找朋友”，练习两人一组配合游动。  

三、分组合作与队形练习

1.尝试队形练习

刚刚我们在视频中看到舞鱼灯时有各种队形，他们是怎么挑的呢？

   2.复盘各种队形。

3.分小组练习队形

每组5-6人，尝试练习简单的队形变化。

四、活动延伸

  师：“跳鱼灯时你觉得自己像什么？和同伴合作开心吗？”  

  小结：鱼灯是指前非遗，希望你们把鱼灯的表演传承下去，在民间游戏区大家还可以再尝试哦！