小班班本：小羊保护记

金坛区指前镇中心幼儿园  张怡琳

活动目标：

1.让幼儿认识小羊适宜和不适宜的生活环境特点，熟知小羊喜爱的食物种类。

2.培养幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力。

3.激发幼儿关爱动物的情感，培养幼儿的责任心与爱心，增强保护动物的意识。

活动准备：

1.小羊生活环境的图片、视频资料，如干燥通风的羊圈、潮湿闷热环境的对比视频。

2.各类小羊爱吃食物的实物或仿真模型。

活动过程：

一、导入环节。

1.教师播放小羊欢快生活的视频片段，吸引幼儿注意力。

师：“小朋友们，小羊生活的地方看起来怎么样呀？”

二、出示小羊生活的图片、水果，引导幼儿观察。

1.教师出示小羊适宜生活环境和不适宜环境的图片，对比讲解不同环境对小羊健康的影响。

师：“我们来看图片，图片上小羊怎么了？它生活的环境又是怎么样呢？你觉得他会喜欢怎么样的生活环境？

小结：潮湿环境容易让小羊生病，温度太高小羊会不舒服。小羊需要干净整洁的生活环境。

2.教师拿出小羊爱吃食物的实物，介绍每种食物对小羊的营养价值。

师：“图片上的小羊在干什么呀？小羊为什么吃这些呢？

小结：小羊再吃青菜、水果这些东西，这些东西富含维生素，能帮助小羊消化。

3.小结：小羊需要生活干净整洁的环境，不能在潮湿脏乱的环境里生活，小羊会生病。小羊吃青草、水果这些富含维生素，可以帮助小羊消化。

三、教师总结。

我们要保护小羊生活环境，好好喂养小羊，在日常生活中不仅要关爱小羊，也要关爱其他动物。

四、活动延伸。

1.设立“小羊护理小岗位”，让幼儿轮流照顾小羊，持续观察记录小羊的生活情况。

2.开展“我和小羊的故事”绘画比赛或讲故事活动，进一步加深幼儿对小羊的情感。