日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

注意防暑

观察

指导

1.观察幼儿在户外游戏时是否根据自身情况穿脱衣服。

2.引导幼儿运动完后注意休息，多补充水分。

运

动

户外

活动

小车、扮演服饰、路障

小车、三角桶、围栏

警察服、小车、三角桶

加油服、小车、警察帽子

户外混龄

体育

活动

小猪运西瓜

滚铁环

电风扇

老狼老狼几点了

玩报纸

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.科学区：沉与浮：提供玩水材料、记录单和勾线笔，引导幼儿观察各种会浮和会沉的材料，并进行记录。

2.音乐区：乐器合奏：提供打击乐器、图谱、音频，听音乐配乐器。

3.绘本阅读：

（1）提供有关夏天的绘本，幼儿自主阅读。

（2）提供与班本有关的绘本，引导幼儿自主欣赏，为后期班本活动开展做铺垫。

4.美工区：绘画区：提供卡纸、彩笔、剪刀、棒冰棍、扇子的欣赏图片。引导幼儿用连续上下折叠的方式制作扇子。

5.建构区：好玩的滑滑梯：幼儿根据自己的设计图，尝试合作搭建滑滑梯。

观察

指导

1.幼儿能在班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

园本：

夏至

绘本：

蚂蚁和西瓜

综合：

夏天的水果

健康：

雪糕甜了不多吃

科学：

水果宝宝大变身

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：能够收集一些瓶瓶罐罐，让孩子们可以制作鸟窝。

园外：请家长在家配合幼儿园进行健康、安全教育，帮助孩子了解夏季的卫生知识及安全意识。

家园

共育

建议家长带着孩子一起玩夏天里的游戏，让孩子充分体验夏天的有趣。

审议调整