语言：小螃蟹找工作

金坛区指前镇中心幼儿园    汤丽霞

活动目标：

1.能细致观察图片，连贯讲述小螃蟹找工作的过程。

2.根据画面分析职业适配性，用因为……所以……句式表达观点并说明理由。

活动准备：

多媒体课件、小螃蟹手偶、职业卡片、心情变化图谱。

活动过程：

一、情景导入。

师：小朋友们，我们又到了猜猜看的时间了，今天老师给大家带来了一个谜语，看看哪位小朋友能最快的猜出来是什么小动物。

师：身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路横着走，嘴里吐泡泡。

你们猜出来是什么小动物了吗？

二、基本过程。

师：小螃蟹长大了，离开了妈妈，他想找一份工作，于是来到了商业街，我们来看一看商业街都有哪些店？

1.幼儿观看理发店课件。

师：小螃蟹来到了哪里？发生了什么？他适合这份工作吗？

2.幼儿观看饭店课件。

师：小螃蟹这次又来到了哪里？发生了什么事情？他适合这份工作吗？

3.小螃蟹因为没有找到工作，非常苦恼，小朋友们可以帮帮他吗？

幼儿自主发挥想象，说一说适合小螃蟹的工作，用“因为......所以.......”的句式讲述。

4.幼儿观看洗涤用品店课件。

师：小螃蟹最后来到了哪里，发生了什么，他适合这份工作吗？

三、活动延伸。

师：假如你是小螃蟹，你会对妈妈说些什么？

情感教育：小朋友无论以后到了哪里，都不要忘记父母对我们的养育之恩。