日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

保护牙齿

观察

指导

1.知道饭后漱口，早晚要刷牙。

2.知道不吃太多的糖，吃糖后应及时漱口。

运

动

户外

联动

平衡区、投掷区、走跑区等

攀爬区、弹跳区、平衡区等

元

投掷区、平衡区、钻爬区等

悬垂区、走跑区、平衡区等

分散

游戏

玩球、短绳、垫上运动等

短绳、椅子、小棒球等

旦

绳、呼啦圈、梅花桩等

玩跳跳球、轮胎、拉力器等

观察

指导

1.游戏前，引导幼儿倾听游戏规则，学习遵守游戏规则。

2.观察幼儿是否能够手眼协调，将皮球轻轻投掷进篮球架，

3.游戏中，引导幼儿学会保护自己。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

实验基地（水结冰实验、平衡船等。）

快乐书吧（有关动物的绘本。）

农家小院（劳动工具、小鱼等。）

观察

指导

1.对科学实验感兴趣，大胆进行操作活动。

2.能简单进行讲述，对绘本活动感兴趣。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、给小鱼喂食、换水等。

创造性

游戏

材料

提供

建筑工地（主题：游乐场，积木、薯片筒等辅助材料。）

我型我秀（理发用具、围兜等。）

小羊和狼（故事录音、头饰等。）

观察

指导

1.观察幼儿能否能合作，用垒高、架空等方式搭建游乐场。

2.能根据顾客的要求，大胆设计发型。

3.引导幼儿按不同的角色特征，有选择的进行装扮、合作、表演

学

习

集体

学习

综合：

新年庆祝会  

语言：

新年

放

歌曲：

咚咚锵

数学：

三角拼图

专用室

活动

图书室活动：

过新年

科发室活动：

摩擦起电、纸杯垒高、弹性

假

建构室活动：

梦想舞台

美工室活动：

做贺卡、指印画、剪窗花

个别化

学习

材料

提供

点数乐园（亿童材料）

平衡船（亿童材料、操作材料等）

新年趣闻（图书、纸、记号笔等）

观察

指导

1.练习点数，会根据点数的结果进行填空。

2.尝试让平衡船平衡，并在多次尝试中感受重心与平衡的关系。

3.能用连贯的语言与同伴交流过新年的趣闻和方式。

家园

共育

1.家长鼓励幼儿每天早起早睡，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化穿合适的衣服。

2.家长利用各种机会带孩子到户外，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的活动。

上周

反馈

1.开展冬季运动会。

2.收集关于冬天的资料，丰富主题墙的材料，。