日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

我会擦屁股

观察

指导

引导幼儿根据图示，学习正确的擦屁股的方法。

运

  动

户外

联动

一楼走廊（钻爬区、抛接区、平衡区等）

一楼走廊（投掷区、钻爬区、平衡区等）

报告厅（走跑区、投平衡区、钻爬区等）

报告厅（走跑区、投掷区、平衡区等）

报告厅（走跑区、投掷区、抛接区等）

分散

游戏

操场（沙包、垫子、木桩等）

操场（平衡木、羊角球、呼啦圈等）

操场（沙包、垫子、梅花桩等）

操场（跷跷板、玩圈、抛接器等）

多功能厅飞盘、羊角球、抛接器等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.科学区：提供玩水材料。

2.美工区：提供蜡笔、纸、西瓜底图。

3.建构区：提供低结构辅助材料、交通工具模型等。

4.阅读区：提供和夏天有关的有关的绘本。

观察

指导

1.让幼儿自由感知水的特性

2.鼓励幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。

3.引导幼儿在情境中搭建马路，练习平铺和垒高。

4.引导幼儿养成良好的看书习惯。

创造性

游戏

材料

提供

1.商店场景布置等       

2.建构积木、辅助材料等

3.亿童材料、易拉罐等

观察

指导

1.能和同伴协商分配角色，学习用适当的语言进行角色交流。

2.培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。

3.能尝试用辅助材料搭建立体建构物，发展空间感觉。

学

习

集体

学习

综合：

夏天

语言：

下雨的时候

数学：

比长短

端午

科学：

  好吃的西瓜

专用室

活动

建构区：

好看的门

公共游戏区：

幸福一家人

阅读区：

夏天的动物

放假

公共游戏区：

幸福一家人

个别化

学习

材料

提供

1.下雨了：提供水粉颜料，雨伞底图。

2.数一数：夏季水果蔬菜卡片若干。

3.美丽的彩链：彩色纸条若干，胶水等。

观察

指导

1.引导幼儿在雨伞的伞面上画直线。

2.引导幼儿以物计数。

3.学习沿线剪纸条，并将纸条串成圈连接起来做成彩链。

家园

共育

1.雷雨季提醒家长提前做好防范工作，注意上下途中的交通安全。

2.鼓励幼儿和家长共同收集能反映夏季典型特征的图片和实物。

上周

反馈

1.开展第四个主题“愉快的夏天”，布置主题墙。

2.开展幼儿视力、身高、体重的测量，测量结果良好。

3.上周孩子们的进餐和午睡情况一般，常规要加强。