2020春课题观察记录 倪敏
发布时间:2020/7/9 13:57:15 作者:倪敏 浏览量:4002次
观 察 记 录 表
单位:指前镇中心幼儿园 时间:2020年
日 期 | 2020.6.24 | 观 察 者 | 倪敏 |
幼儿姓名 | 王梦晗、郑亦然 | 幼儿年龄 | 6岁、6岁 |
第一次观察
时间: 自主点心时 地点:中二班教室内 | 观 察 记 录 | 分 析 评 价 | |
今天下午的游戏是“美食一条街”,活动前,王梦晗和郑亦然做好了计划,他们一起玩早餐店的游戏,王梦晗做厨师,她问“顾客”:“今天想吃点什么呀,我们店的点心可多了,有包子、有蒸饺,还有馒头?” “我所有的都要。” “你吃这么多能吃完吗?要付钱的哦!”“我知道的,我有钱的,你帮我烧吧。” “好的好的,马上就好,你先坐在旁边的桌子上休息一会儿,也可以先看一会书。”
| 动作:(指南:●健康★动作发展★手的动作灵活协调) 在做点心的过程中,王梦晗的手腕控制能力很强,她能一只手抓住锅的把手,一只手拿锅铲铲点心。点心炒好后,能用铲子将点心铲到盘子里,没有掉在地上,左右手配合协调。 语言: (指南:●倾听与表达。★能主动使用礼貌用语★别人说话时能注意听并做出回应。) 在点餐时,王梦晗和郑亦然都能认真倾听别人的要求,并按“顾客”的要求寻找相应的点心。当“顾客”点餐过多时,她能及时提醒他。同伴在交往时都能主动使用礼貌用语 社会: (指南:●人际交往★关心尊重他人★具有自尊、自信、自主的表现。) 当“顾客”点餐过多时,他没有强硬地制止,而是适当提醒同伴,这些食物都是要付钱的,不能浪费。当“顾客”拒绝后,她也能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。 艺术: (指南:●表现与创造★用多种方式表现自己的所见所想) 在游戏的过程中,游戏用的盘子用完了,王梦晗能及时到临时材料区,选择合适的替代物,以此满足游戏的需要。
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第二次观察
时间:自主点心时
地点:中二班教室内 | 王梦晗开始从柜子上挑选食材,她将馒头、煎等食物用盘子装起来,端到锅旁,用铲子翻炒,过了十秒左右,她看看锅里的食物,又看看旁边的篓子。她放下手中的锅铲,来到了临时材料区,在篓子里上下翻动,拿出一个铁盒子看看,又拿出一个糖盒。
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第三次观察
时间:自主点心时
地点:中二班教室内 | 她将两个盒子都拿到炤台前,分别放在两边。她一只手端着锅,一只手拿着锅铲,把烧好的点心铲到两盒盒子里。郑亦然说我来帮你,她端着盘子,对李孜说: “你要的点心都做好了,你可以吃了。”“谢谢你!”“不用谢!欢迎下次再来!”
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1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录字数不超过200字)
2.结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻、兴趣点和能力等