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2020春课题观察记录 倪敏

发布时间:2020/7/9 13:57:15 作者:倪敏 浏览量:3373次


    单位:指前镇中心幼儿园                                              时间:2020

日  期

2020.6.24

观 察 者

倪敏

幼儿姓名

王梦晗、郑亦然

幼儿年龄

            6岁6岁

第一次观察

 

时间: 自主点心时

地点:中二班教室内

观 察 记 录

   分 析 评 价

今天下午的游戏是“美食一条街”,活动前,王梦晗和郑亦然做好了计划,他一起玩早餐店的游戏,王梦晗做厨师,她问“顾客:“今天想吃点什么呀,我们店的点心可多了,有包子、有蒸饺,还有馒头?” “我所有的都要。” “你吃这么多能吃完吗?要付钱的哦!”“我知道的,我有钱的,你帮我烧吧。” “好的好的,马上就好,你先坐在旁边的桌子上休息一会儿,也可以先看一会书。”

 

 

动作:(指南:●健康★动作发展★手的动作灵活协调)

在做点心的过程中,王梦晗手腕控制能力很强,她能一只手抓住锅的把手,一只手拿锅铲铲点心。点心炒好后,能用铲子将点心铲到盘子里,没有掉在地上,左右手配合协调。

语言:

(指南:倾听与表达。★能主动使用礼貌用语别人说话时能注意听并做出回应。)

在点餐时,王梦晗和郑亦然都能认真倾听别人的要求,并按“顾客”的要求寻找相应的点心。当“顾客”点餐过多时,她能及时提醒他。同伴在交往时都能主动使用礼貌用语

会:

(指南:人际交往关心尊重他人具有自尊、自信、自主的表现。)

当“顾客”点餐过多时,他没有强硬地制止,而是适当提醒同伴,这些食物都是要付钱的,不能浪费。当“顾客”拒绝后,她也能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。

艺术:

(指南:表现与创造用多种方式表现自己的所见所想)

  在游戏的过程中,游戏用的盘子用完了,王梦晗能及时到临时材料区,选择合适的替代物,以此满足游戏的需要。

 

第二次观察

 

时间:自主点心时

 

地点:中二班教室内

王梦晗开始从柜子上挑选食材,她将馒头、煎等食物用盘子装起来,端到锅旁,用铲子翻炒,过了十秒左右,她看看锅里的食物,又看看旁边的篓子。她放下手中的锅铲,来到了临时材料区,在篓子里上下翻动,拿出一个铁盒子看看,又拿出一个糖盒。

 

 

第三次观察

 

时间:自主点心时

 

 

地点:中二班教室内

她将两个盒子都拿到炤台前,分别放在两边。她一只手端着锅,一只手拿着锅铲,把烧好的点心铲到两盒盒子里。郑亦然说我来帮你,她端着盘子,对李孜说: “你要的点心都做好了,你可以吃了。”“谢谢你!”“不用谢!欢迎下次再来!”

 

 

 

 

1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录字数不超过200字)

2.结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻、兴趣点和能力等


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