日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会上厕所

观察

指导

天气冷了，衣服穿多了，孩子上厕所就比较困难。通过本次活动，引导幼儿能自己将裤子脱下小便，学习自己整理衣裤。

1.引导幼儿知道穿鞋子的正确方法。

运

动

户外

联动

一楼走廊（攀爬区、投掷区、悬垂区等）

一楼走廊（投掷区、走跑区、平衡区等）

报告厅（走跑区、平衡区、悬垂区等）

报告厅（走跑区、投掷区、跳跃区等）

报告厅（钻爬区、平衡区、抛接区等）

分散

游戏

操场（羊角球、轮胎、跷跷板等）

操场（钻山洞、滚轮胎、跷跷板等）

操场（跳马、西瓜球、滚桶等）

操场（呼啦圈、骑小车、赶小猪等）

操场（骑小车、海洋球、呼啦圈等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.自然角：各种植物、各种秋季的农作物、可种植的空桶等。

2.美工区：提供颜料、画笔、油画棒、各种树叶轮廓线纸 、大树枝干图等。

3.建构区：清水积木、各种辅助材料、小动物等。

4.阅读区：幼儿自带的图书、有关秋天的图书若干等。

观察

指导

1.认识秋天的常见的植物及他们的果实。

2.学习在轮廓线内涂色，学习撕贴的技能。

3.引导给小动物搭建屋子，学习基本的建构技能。

4.通过欣赏图书来了解有关秋天的知识。

创造性

游戏

材料

提供

1.娃娃家：煮饭炒菜：厨房仿真材料，碗筷等。    

2.宝贝秀场：秋叶飘：相关小动物头饰、树叶头饰等。

3.建构乐园：我的家：建构材料、辅助材料等。

观察

指导

1.引导幼儿做一做爸爸妈妈在家中煮饭做菜的样子，培养良好的生活习惯。

2.能根据故事内容进行角色表演。

3.学习用辅助材料进行搭建活动。

学

习

集体

学习

综合：

一串红

故事：

小路

数学：

分树叶

律动：

 游公园

科学：

   美丽的菊花

专用室

活动

公共游戏区：

幸福一家人

美术室：

水果宝宝真好看

公共游戏区：

幸福一家人

科发室：

什么不见了

公共游戏区：

幸福一家人

个别化

学习

材料

提供

1.多彩的树叶（各种形状的树叶轮廓图、油画棒、各色彩纸、胶棒等）

2.树叶宝宝找家（各种形状、颜色的树叶、分类盒等）

3.水果涂色（各种水果的轮廓线图、油画棒等）

观察

指导

1.引导幼儿使用撕贴彩纸的方式来装饰树叶。

2.引导幼儿根据树叶的也正找到他们的家。

3.引导幼儿在水果轮廓线内涂色。

家园

共育

1.天气温度较低，提醒家长将幼儿的被子换成厚被子。

2. 家长在家要督促幼儿早睡早起，坚持午睡，培养良好的生活习惯。

上周

反馈

1.上周幼儿的进餐情况一般，部分孩子的饭菜有吃不完的情况。

2.布置“秋叶飘”的主题墙。