日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

多喝水

观察

指导

知道及时补充水份。

运

  动

户外

联动

平衡区、攀爬区、投掷区等

联动区

投掷区、攀爬区、平衡区等

大型玩具区

绘画区、攀爬区、表演区

分散

游戏

操场（龟壳、皮球、梅花桩等）

操场（过小桥、玩皮球、钻山洞等）

皮球、呼啦圈、梅花桩等

操场（投篮、过小桥、玩龟壳等）

操场（小推车、平衡木、荡秋千等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.图书区：（蒲公英旅行记：提供幼儿画册、音频）

2.科学区：（齿轮转起来：亿童材料、记录单）

3.益智区：（好朋友的电话号码：提供点卡、数卡、白纸卡片、印泥等）

4.生活区：（剥豆子：提供毛豆）

观察

指导

1.理解故事内容，知道我国有世界上最高的山脉、最长的城墙和最大的广场。

2.想办法将提供的齿轮连接，使其旋转起来。

3.摆放点卡与数卡，使它们一一对应，用自己的方式记录好朋友的电话号码。

4.会剥毛豆。

创造性

游戏

材料

提供

1.娃娃家：布置娃娃家场景，布娃娃等。

2.三只蝴蝶：蝴蝶头饰。

观察

指导

1.能用符合角色的语言、动作进行角色游戏活动。

2.表演游戏结束后会收拾整理材料。

学

习

集体

学习

综合：

月饼圆圆

语言：

家

数学：

漂亮的彩旗

综合：

中秋月儿圆

专用室

活动

图书室活动：

蒲公英旅行记

科发室活动：

旋转的陀螺

公共游戏区：

美食飘香

建构室活动：

天安门

个别化

学习

材料

提供

1.各种各样的桥：各种插塑、桥的图片。

2.手印画：白纸、印泥。

3.接龙游戏：接龙卡片。

观察

指导

1.会使用不同的材料拼搭简单的桥。

2.能用手掌侧面压印树干、树枝。

3.与同伴合作玩接龙游戏。

家园

共育

1.    请家长配合幼儿园开展关于国庆主题的系列活动。

2.    请个别迟到的孩子能在早操前入园。

上周

反馈

上周在游戏活动中，个别幼儿没有遵守游戏规则，有串区、打闹的现象。利用晨间谈话时间和幼儿共述各区规则，对犯规的幼儿教育、引导。