日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会抹香香

观察

指导

1.了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。

2.知道天冷要保护皮肤，养成良好的生活习惯。

运

动

户外

联动

操场（平衡区、悬垂区、走跑区等）

操场（平衡区、投掷区、走跑区等）

操场（跑跳区、攀爬区、投掷区等）

操场（投掷区、平衡区、走跑区等）

操场（跳跃区、平衡区、钻爬区等）

分散

游戏

呼啦圈、推小车、翘翘板等

跳绳、呼啦圈、沙包等

皮球、呼啦圈、梅花桩等

椅子、短棒、绳、报纸等

羊滚筒、木梯、轮胎等

观察

指导

1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

2.能单脚向前跳5米左右，能快跑20米左右。

3.观察幼儿在分散活动时能否一物多玩，和同伴友好游戏。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

童心童话（胖嘟嘟的水母、快乐农场等。）

智慧乐园（十二生肖、动物拼图、彩色圆柱等。）

农家小院（劳动工具、泥鳅等。）

观察

指导

1.运用多元方式表现小动物的外形特征。

2.能根据游戏示意图，进行游戏。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、给泥鳅喂食、换水等。

创造性

游戏

材料

提供

香香蛋糕店（蛋糕店场景）

我型我秀（理发用具、围兜等。）

七彩虾（故事录音、头饰等。）

观察

指导

1.知道蛋糕的制作过程，会合作游戏。

2.能根据顾客的要求，大胆设计发型。

3.理解故事内容，能合作表演。

学

习

集体

学习

科学：

参观农场

语言：

小老鼠和大老虎

数学：

数数有几个

歌曲：

快乐的动物园

园本课程：

金鱼和鲫鱼

专用室

活动

图书室活动：

自由阅读

科发室活动：

打气筒

公共区域：

美食飘香

建构室活动：

高架桥

美工室活动：

刮蜡画、拼贴画、颜料画

个别化

学习

材料

提供

看物点点子、可爱的动物、平衡的乐趣（笔、纸、相关材料等）

各种各样的鱼、泥塑兔子、折纸（笔、纸、颜料、彩泥等）

观察

指导

1.正确感知数量，会边画边点数。

2.引导幼儿用各种形状拼贴创作各种各样的鱼。

家园

共育

1.请家长和孩子阅读有关动物的绘本，学说对话。

2.请家长带孩子一起观察一些常见动物，并记录家庭故事。

上周

反馈

1.和幼儿一起阅读有关动物的图书，提出问题：关于动物，我最想知道什么？积极寻求答案。

2.引导幼儿做好户外活动和区域活动计划，并按计划进行活动。