日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

我会擦屁股

观察

指导

引导幼儿根据图示，学习正确的擦屁股的方法。

运

  动

户外

联动

走跑区、平衡区、跳跃区等

平衡区、抛接区、悬垂区等

投掷区、跳跃区、抛接区等

平衡区、钻爬区、投掷区等

钻爬区、悬垂区、攀爬区等

分散

游戏

呼啦圈、钻山洞、过小桥

滑梯、跷跷板、西瓜球等

骑小车、玩轮胎、呼啦圈等

篮球、呼啦圈、梅花桩等

拍球、跳圈、龟壳等

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.美工区：（甜甜的西瓜：提供蜡笔、西瓜底图。）

2.科学区：（玩水实验：提供玩水材料）

3.阅读区：（夏天的故事：提供和夏天有关的绘本）

4.数学区： （数一数：提供夏季蔬菜、水果图片）

观察

指导

1.鼓励幼儿学习给西瓜图上间隔的颜色。

2.让幼儿自由感知水的特性。

3.与幼儿共同阅读，了解夏天。

4.给幼儿进行以物计数的活动。

创造性

游戏

材料

提供

1.三只小猪：相关故事中人物的头饰、配套音频、背景等。 

2.我们的小区：清水积木若干、辅助材料若干。

3.交通警察：配套背景图、相关服饰等。

观察

指导

1.知道故事内容，学说故事中的对话。

2.引导幼儿根据自己的生活经验，学习搭建房子。

3.能根据自己的生活经验和老师的引导，尝试表演交通警察工作的样子。

学

习

集体

学习

数学：

小熊看戏

歌曲：

六一儿童节

科学：

有趣的小风车

园本课程

体育：

好玩的皮球

专用室

活动

公共游戏区：

幸福一家人

美术室：

我会变

公共游戏区：

幸福一家人

科发室：

认识肥皂

公共游戏区：

幸福一家人

个别化

学习

材料

提供

1.下雨了：油画棒、雨伞底图。

2.好玩的汽车：积木若干、辅助材料小汽车等。

3.数一数：提供夏季的物品、蔬菜、水果等图片。

观察

指导

1.给雨伞涂色，学习均匀涂色。

2.用围合的方式搭建小汽车。

3.根据提供的图片，以物计数。

家园

共育

1.鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏，如折扇子，可以品尝各种各样的瓜果和冷饮。

2.根据孩子的能力，适当请家长帮助家长择菜，如剥毛豆。

上周

反馈

1.丰富完善材料清单，丰富自然角的环境。 

2.上周罗程因体质弱办理了休学。