主题三：环保小卫士（四周）
发布时间：2022/4/22 20:36:02 作者：杨健 浏览量：1663次
主题三：环保小卫士（四周）
一、目标
1.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。
2.能清楚、连贯的表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人发言，并乐于补充。
3.了解谜语的基本特征，学习自编谜语。
4.感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。
5.认识人民币元、角、分，能说出人们的单位民称，会兑换1元以内的纸币。学习理解10以内的不同组成、分解关系，并能进行加减运算。
6.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。
7.在户外活动中，通过骑小车、接网球等锻炼手脚动作的协调性及反应的敏捷性。
8.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来不同感受。
9.初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
10.用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同情感。
11.会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。
二、主要活动安排
第一周 | 第二周 | ||
1 | 布的秘密（园本课程） | 1 | 编谜语（谜语） |
2 | 爸爸妈妈真能干（综合） | 2 | 斗鸡（园本课程） |
3 | 劳动最光荣（歌曲） | 3 | 各种各样的职业（社会） |
4 | 给爸爸写份信（综合） | 4 | 认识人民币（数学） |
5 | 10的组成和加减（数学） | 5 | 绿色的家（歌曲） |
第三周 | 第四周 | ||
1 | 动物职业介绍所（综合） | 1 | 长大了做什么（诗歌） |
2 | 小海军（歌曲） | 2 | 划船（园本课程） |
3 | 长荡湖的变化（园本课程） | 3 | 生活中的数学（数学） |
4 | 分类统计（数学） | 4 | 我们是环保宣传员（综合） |
5 | 我喜欢的游戏（社会） | 5 | 变魔术（科学） |
三、环境与资源
1.根据幼儿园所处社区选择邮电局、银行等，请相关人员接受幼儿的采访，并未幼儿介绍他们的工作，并将活动的照片、图片、文字布置在班级主题墙上。
2.在活动组织中应充分利用周围的社区资源，带孩子到周国环境中去感知环境的质量，通过自己的活动，如观察、调查等真切感知，真正树立积极保护环境的意识
3.注意把教育渗透到日常生活中，及时抓住有利时机，引导幼儿从认识到行为作有效转
变，并正确协调家长、幼儿、教师之间的共育关系。
5.在美工区投放幼儿自己收集的废旧材料，并大胆想象，制作创意作品。
四、游戏活动
主 题 三 人们怎样工作 5 周 |
区域活动 | 生活区 | 1.修补图书：使用胶水、双面胶、透明胶带等材料和工具修补班级破损的图书。 |
美工区 | 1.服装设计师：收集废旧报纸、挂历纸、颜料以及各种光盘等,尝试用各种废旧物制作自己喜欢的服装。 2.各种各样的人：尝试经收集到的纸张撕成或剪成不同的图形，拼贴成各种不同姿势的人。 3. 收集废旧报纸、挂历纸、颜料以及各种光盘、果奶瓶等，尝试用各种废旧物制作自己喜欢的时装。 | ||
表演区 | 1.小舞台：提供警察、司机等头饰、道具以及自制的服装，扮演各行各业的人们在生活中发生的小剧情。 2.美丽的大草原：提供《森吉德玛》的音乐，幼儿自由扮演杨、马，在音乐的伴奏下进行表演。 | ||
阅读区 | 1.各种职业：收集不同行业人们的工作图书,自由翻阅、了解各行各业人们的工作,并积极与同伴交流自己的认识。 2.环保新闻：关注电视中的空气污染报告，用新闻播报的形式说说、谈谈。 | ||
益智区 | 1.找一找：提供作业场所、工具的图标及不同的纸条、积木等，进行关系的匹配活动。 2.纸桥的秘密：能用不同的纸条搭纸桥，做承重实验，探索其中的奥秘。 3.有趣的放大镜：愿意独立探索，并将自己观察到的结果告诉大家。知道放大镜的作用。 4.环保棋：提供环保棋，进一步提高环保意识，鼓励幼儿自制环保棋。 | ||
各类游戏 | 建构区 | 1.美丽的城市：引导幼儿观察图片，能和同伴协商搭建一座新城市，引导幼儿有创意的设计高楼或高架桥等。 2.美丽的家园：提供自制的花、树等装饰物建造美观的小区绿化环境，合作搭建“美丽的家园”。 | |
体育游戏 | 二人三足、切西瓜、遥控机器人 | ||
音乐游戏 | 丢手绢、熊和小孩 | ||
角色游戏 | 哈哈餐厅、旅游团 | ||
结构游戏 | 我的家、邮电局 | ||
表演游戏 | 小海军扮演 |