主题 愉快的夏天 主题计划
发布时间：2022/5/20 15:00:45 作者：丁素珍 浏览量：2010次
主题四： 愉快的夏天（4周）
一、目标
1.体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活和活动。
2.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。
3.尝试用自己选择的材料来设计节日的装饰用品。
4.感知夏季的主要特征：天气热、多雨等，认识一些夏季常见的瓜果。
5.能理解长短概念，学习比较物体的长短，并用语言表达自己喜欢玩“水果接龙”的游戏。
6.用动作表现乐曲的不同速度与力度，初步感知3/4拍歌曲的节奏特点。
7.知道夏季卫生常识及自我保护的方法。
二、主要活动安排
第一周 | 第二周 | ||
1 | 语言：下雨的时候 | 1 | 歌曲：六一儿童节 |
2 | 数学：比长短 | 2 | 语言：快乐儿童节 |
3 | 综合:夏天 | 3 | 社会：端午习俗 |
4 | 科学：好吃的西瓜 | 4 | 数学：小熊看戏 |
5 | 园本课程 | 5 | |
第三周 | 第四周 | ||
1 | 谈话：干净食物人人爱 | 1 | 谈话：我要升中班了 |
2 | 歌曲：夏天到 | 2 | 数学：走迷宫 |
3 | 数学：水果接龙 | 3 | 综合：夏天的冷饮 |
4 | 科学：玩水 | 4 | 综合：快快乐乐过暑假 |
5 | 园本课程 | 5 | 园本课程 |
三、环境与资源从
1.鼓励幼儿和教师一起为六一儿童节布置欢乐、愉快的节日环境。
2.幼儿用绘画的形式记录自己是怎样度过六一儿童节的，成人帮助用文字记录幼儿的想法，展示给大家欣赏。
3.在科学区提供玩水的工具和材料，帮助幼儿了解不同物体的特性。
4.共同收集能反应夏天典型特征的图片和实物，如：扇子、凉鞋、风扇、冰棍等。
5.引导幼儿自己制作暑假生活计划并张贴在活动室的墙面上，帮助幼儿规划暑假生活。
四、指导要点
1.晨谈时，围绕“夏天到了，我可以。。。。。。”话题，请幼儿和同伴相互交流。
2.提供玩水游戏，让幼儿充分享受水、空气、阳光带来的快乐。
3.在游戏中，引导幼儿将夏日生活经验迁移打游戏中，丰富和发展游戏情节，如在娃娃家给娃娃洗澡，巩固夏季自我保护的一些方法。
五、游戏活动建议
名称 | 主要内容 | |
区域和游戏 | 生活区 | 1.榨果汁：提供手动榨汁机，西瓜、葡萄等水果，引导幼儿榨果汁。 2.溶化现象：提供糖、盐、味精、维C泡腾片等，让幼儿感知物体的溶化现象。 3.串项链：提供绳子、吸管、纽扣等，让幼儿尝试串项链。 |
美工区 | 1.甜甜的西瓜：提供蜡笔、纸、西瓜底图，鼓励幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。 2.水果拼盘：提供油泥、纸盘，引导幼儿运用团圆、压、搓等方法制作夏季的水果。 3.下雨了：提供水粉颜料，鼓励幼儿在雨伞的伞面上画直线条。 4.小小礼物盒：提供颜料、压印磨具、排笔等，鼓励幼儿大胆涂鸦，装饰礼物盒。 | |
阅读区 | 1. 夏天的故事： 提供与夏天有关的绘本故事书，幼儿进行阅读活动。 2. 故事小主播：各种绘本书，养成安静听故事的习惯。 3. 六一儿童节：提供庆祝六一节的照片，引导幼儿讲述。 | |
益智区 | 1.数一数：提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。 2.藏在哪里了：提供故事播放器，引导幼儿学习安静地倾听故事。 | |
建构区 | 1.宽宽的马路：提供低结构的辅助材料，例如花草树木、交通工具模型等，引导幼儿在情景中搭建马路，练习平铺和垒高。 2.好玩的汽车：提供不同形状的拼塑玩具和小车轮，鼓励幼儿用围合的方法拼搭小汽车。 | |
科学区 | 1.玩水实验： （1)提供玩水材料，让幼儿自由感知水的特性。 （2）提供大小不同的容器，如盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等，玩运水游戏。 （3)提供各种瓶、盆、篓、桶等，在下雨天玩接水游戏，引导幼儿发现有洞的容器接不住水。 2.钓鱼：提供用各种材料做成的鱼，磁铁做成的鱼饵，进行钓鱼活动。 | |
表演区 | 1.换衣服：提供“娃娃”的夏季服饰，引导幼儿给娃娃换夏季服装。 2.夏季服饰展：收集并布置夏季服饰展，幼儿相互欣赏并交流。 | |
音乐游戏 | 毛毛虫变蝴蝶、找小猫 | |
手指游戏 | 大木桶、手指儿歌 | |
体育游戏 | 小青蛙跳荷叶、老狼老狼几点了、高人走矮人走 |