日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

谈话活动：我是大班哥哥姐姐

观察

指导

1.幼儿知道自己升入大班，成为大班的哥哥姐姐，学会照顾小班的弟弟妹妹。

2.增强幼儿的主人翁意识。

运

动

户外

活动

快乐基地

欢乐操场

康乐马路

喜乐农庄

享乐山坡

体育

活动

快乐玩球

螃蟹抢蛋

揪尾巴

运瓜比赛

小青蛙本领大

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1. 建构区：我的幼儿园：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小梯子、小雪花片、管道等多种积塑建构材料，幼儿园建筑照片，引导幼儿运用架空、盖顶等已掌握的建构技能，搭建幼儿园的建筑造型。

2.美工区：做月饼，提供粘土、月饼模型，引导幼儿制作月饼。

4.科学区：月亮的变化图，引导幼儿观察一个月中月亮的变化。

5.图书区：提供《月亮姑娘做衣裳》图片，引导幼儿根据图片尝试讲述故事。

6.益智区：飞行棋，提供飞行棋棋材料，引导幼儿按规则进行游戏。

7.自然角：尝试帮植物角的植物设计摆放的位置，松土浇水。

8.生活区：提供筷子和各种物品，引导幼儿尝试用筷子夹起冻品。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

数学：

分一分

故事：

月亮姑娘做衣裳

科学：

月亮的变化

综合：

白露到

综合：

中秋节、团圆节

自主学习

材料

提供

科发室：

摩擦起电

民间游戏：

老鹰抓小鸡

阅览室：

月亮的味道

美工室活动：

自画像

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.家长可以和孩子一起了解中秋的由来和习俗，体验过节的快乐。

2.气温降低，请家长及时给孩子增减衣服。