日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

整理笔

观察

指导

1.引导幼儿按小组将笔收纳整理好。

2.学会自主整理物品。

运

动

户外

活动

可乐小屋

康乐马路

快乐基地

享乐山破

快乐操场三

快乐操场二

体育

活动

追捕小老鼠

小老鼠快跑

袋鼠旅行

小马过河

拯救小动物

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：动物园:提供各种动物图片,吸管、纽扣等辅助材料,引导幼儿与同伴合作表现动物的各种造型；运用自己的方法进行创作。

2.美工区：纸杯动物：提供纸杯、彩纸、示意图等，引导幼儿用剪、画、贴等方式制作纸杯小动物。

3.科学区：益虫害虫，提供一些虫子的图片或者仿真玩具，引导幼儿根据自己已有经验进行分类、观察。

4.图书区：象形字：提供十二生肖象形字，引导幼儿照着画一画，写一写。

5.益智区：螃蟹找朋友：提供螃蟹材料，引导幼儿根据已学进行数的分合游戏。

6.生活区：提供石磨、豆子、小麦等，引导幼儿用石磨磨各种豆类，并记录研磨的次数。

7.自然角：观察蔬菜：引导幼儿观察自己种植的蔬菜，并进行记录。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

园本课程：

立冬

故事：

轰隆隆来了

数学：

看图编题

社会：

寻找大自然的色彩

班本课程：

石磨写生

自主学习

材料

提供

音乐游戏：

快乐的小鼹鼠

美工室：

水墨画：熊猫

手指游戏：

钓鱼

民间游戏：

趣味沙包

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.气温下降，请家长给孩子做好保暖工作，严格按照疫情防控要求，佩戴好口罩，接送孩子。

2.请家长不定期给孩子修剪指甲，勤洗澡，做好个人卫生。